- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018版高中化学第二单元物质的获取课题一物质的分离和提纯(第3课时)学案新人教版选修6
课题一 物质的分离和提纯第课时
1.掌握萃取、过滤的操作及有关原理。
2.了解从海带中提取碘的过程。
3.复习氧化还原反应的知识。
一、海带中碘的分离原理
海带、紫菜等海藻中含有丰富的碘元素,其主要的存在形式为化合态(有机碘化物)。将样品灼烧,碘可转化为能溶于水的无机碘化物(如以碘化钾、碘化钠)的形式存在,在灰分中加入水浸取,过滤后可得到含有______的滤液。滤液中还有多种可溶性无机盐,直接将碘化物与这些无机盐分离比较困难。由于碘离子具有较强的__________,可以用适量的________________等氧化剂先将I-__________________,再用__________法将其提取出来。有关反应的化学方程式为______________________________。单质碘能与淀粉的水溶液作用显______色,这是I2的特征反应,可用于I2的检验。
二、实验步骤
1.灼烧:取3 g干海带,用刷子将其表面的附着物刷净。剪成小块,用酒精润湿后(加一些酒精是为了使其燃烧更加充分),放在________中。把坩埚置于__________上。在通风橱中加热灼烧,至海带完全成灰后,停止加热,自然冷却,再将海带灰转移到小烧杯中。
灼烧干海带
2.浸取和过滤:向小烧杯中加入10 mL蒸馏水,搅拌,煮沸2~3 min(加快碘化物在水中的溶解,以使灰烬中的I-尽可能多地进入溶液),过滤,得____色滤液。
3.氧化:在滤液中加入几滴H2SO4溶液(海带灰的浸出液中含有碳酸钠、碳酸钾等使溶液显碱性的物质,酸化的目的是使溶液呈弱酸性,有利于氧化剂把I-氧化为I2),再加入约1 mL 3%的H2O2溶液,溶液由无色变为____________色。
4.检验和萃取:取出少许溶液,用__________溶液检验碘,溶液应变为蓝色。再向余液中加入1 mL CCl4,________其中的碘。得到的CCl4层为__________色,水层基本无色。
5.回收溶有碘的CCl4。思考:若要分离碘的CCl4溶液,分别得到碘和CCl4,应采用什么方法?
一、I- 还原性 氯气或双氧水(H2O2) 氧化为碘单质 萃取 2I-+Cl2===I2+2Cl-、2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O 蓝
二、1.坩埚 泥三角
2.无
3.棕黄或棕褐
4.淀粉 萃取 紫红
思考
提示:可以采用减压蒸馏的方法,将CCl4萃取剂分离出去。
一、碘的分离、检验及实验注意事项
1.灼烧干海带的目的
灼烧干海带的目的是去掉海带中的有机物,便于用水溶解海带中的碘化钠、碘化钾。海带的灼烧要充分,否则会降低碘的提取率。
2.I-的氧化剂
可以氧化I-的是新制的饱和氯水、溴水、双氧水、碘酸钾等。如果用浓硫酸、氯水、溴水等氧化剂,要对溶液做一定处理,如调节溶液的pH至基本呈中性,若酸性太强,碘离子被氧化为I2后会继续被氧化为更高价态,无法得到I2。当选用浓硫酸氧化I-时,先取少量滤液放入试管中,加入浓硫酸,再加入淀粉溶液,如观察到变蓝,可以判断碘离子被氧化为碘。用氯水氧化滤液中I-时,氯水不可过量,否则会使生成的碘单质继续氧化,其反应方程式为:
5Cl2+I2+6H2O===2HIO3+10HCl
3.碘单质的检验方法
(1)向1%淀粉溶液中滴入2滴氧化后所得的棕黄色溶液,观察实验现象。若变蓝色,则证明含碘。
(2)取3 mL上述溶液注入试管中,然后加入1~2 mL四氯化碳,振荡后静置,观察水层和四氯化碳层的颜色。若四氯化碳层呈紫红色则证明含碘。
4.碘的纯化
碘易升华,可用加热法来提纯固态碘。而溶解在溶液中的碘要用萃取法分离提纯。要将萃取后碘的CCl4溶液分离,可以采取减压蒸馏的方法,将CCl4萃取剂分离出去。
5.注意事项
(1)加热灼烧海带时要盖紧坩埚盖,防止海带飞出,且灼烧要充分。灼烧完毕,应将坩埚和玻璃棒放在石棉网上冷却,不可直接放在冷的实验台上,防止温度很高的坩埚骤冷而破裂。
(2)将海带灰转移到小烧杯中,向烧杯中加蒸馏水要适量,搅拌,煮沸2~3 min后过滤。过滤时要注意“两低”“三靠”:滤纸比漏斗上沿低,溶液比滤纸低;滤纸紧靠漏斗内壁,引流的玻璃棒紧靠滤纸三层处,漏斗下面的导管紧靠烧杯内壁。
(3)碘在酒精中的溶解度大于在水中的溶解度,但萃取碘不可使用酒精,因为酒精和水可以任意比混溶,达不到萃取的目的。
二、萃取原理
1.原理
萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。萃取后往往需要用分液漏斗将这两种不相溶的液体分开,这一操作称为分液。碘单质易溶于四氯化碳、苯等有机溶剂。用与水不相溶的有机溶剂可以把碘单质从水溶液中萃取出来。例如,四氯化碳与水互不相溶,而碘单质在四氯化碳中的溶解能力比在水中的溶解
您可能关注的文档
- 2018年高考政治一轮复习专题22文化对人的影响(教学案)(含解析).doc
- 2018年高考政治一轮复习专题26我们的中华文化(教学案)(含解析).doc
- 2018年高考政治一轮复习专题27我们的民族精神(教学案)(含解析).doc
- 2018年高考政治一轮复习专题33探究世界的本质(教学案)(含解析).doc
- 2018年高考政治一轮复习专题32百舸争流的思想(含马克思主义哲学)(教学案)(含解析).doc
- 2018年高考政治一轮复习专题34把握思维的奥妙(教学案)(含解析).doc
- 2018年高考政治二轮复习专题08文化的作用与发展讲学案(含解析).doc
- 2018年高考政治二轮复习专题15文化生活抢分策略讲学案(含解析).doc
- 2018年高考物理一轮复习第七章静电场第2讲电场的能的性质教学案(含解析).doc
- 2018年高考物理一轮复习第七章静电场第1讲电场的力的性质教学案(含解析).doc
原创力文档


文档评论(0)