2017初三数学上册23.2中位数和众数导学案(新版)冀教版.docVIP

23.2 中位数和众数 学习目标： 学习和理解中位数和众数的概念. 会根据中位数和众数分析数据，并且解决实际问题. 学习重点：认识中位数、众数这两种数据代表. 学习难点：利用中位数、众数分析数据信息. 自主学习 自主学习 知识链接 在一次数学测验中，小明所在小组9名同学的成绩分别为：16、40、83、87、91、 93 、94、98、100 .小明考了83分，他所在学习小组的平均分是______分.小明说自己的成绩在小组内是中上水平，小明的说法_______（填“正确”“不正确”）. 新知预习 2.小琴的英语听力成绩一直很好，在六次测试中，前五次的的得分（满分：30分）分别为：28分，25分，27分，28分，30分.在第六次测试时，因耳机出现故障只得6分.如何评价小琴英语听力的实际水平呢？ （1）用6个分数的平均数评价小琴英语听力的实际水平合理吗？答：_________. （2）如果不合理，那么应该用哪个数作为评价结果呢？ 像某些体育比赛评分规则一样，去掉一个最高分_____分和一个最低分_____分，取其余4个成绩的平均数作为评价结果. 也可以将这6个数按照由小到大的的顺序排列：______________________________. 取中间两个数的平均值__________,也比较合理. 【自主归纳】 一般地，将n个数据按大小顺序排列，如果n为奇数，那么把处于中间位置的的数据叫作这组数据的中位数. 3.某班用无记名投票的方式选班长，5名候选人分别编为1号，2号，3号，4号，5号.投票结果如下表： 候选人 1号 2号 3号 4号 5号 合计 计票 正丁 正正正下 正正 正 正 一 50 票数 7 18 10 9 6 50 最终成为班长的是______号，因为在投票过程中，他的名字出现的次数_______.在这个问题中，我们最关注是_________. 【自主归纳】一般地，把一组数据中出现次数最多的那个数据叫做众数. 三、自学自测 1.数据9，10，10，8的中位数是______，众数是____________． 2.一组数据按从小到大排列为：2，4，5，7，7，8，15.则组数据(　　) A．众数是5 B．众数是7 C．众数是5和7 D．没有众数 3.已知一组数据－5，4，－3，2，－5，求此组数据的中位数和众数. 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 合作探究 合作探究 要点探究 探究点1：中位数 问题1：甲、乙两小组各10名学生某次数学测验成绩如下：(单位：分) 甲组：76　81　82　83　84　85　86　86　87　90 乙组：75　78　79　80　82　84　85　89　89　91 （1）分别求出两组的平均数和中位数？ 解： 甲组的平均数：（_________________________）=_____. 将甲组数据从小到大排列：___________________________, 甲组的中位数：______. 乙组的平均数：（_____________________）=_____. 将甲组数据从小到大排列：____________________________, 乙组的中位数：______. 分别就平均数和中位数指出哪组成绩较好？ 解：从平均数看：_____组较好；从中位数看：_____组较好． 【归纳总结】如果一组数据为偶数个，将这组数据从小到大排列，把处于中间位置的两个数据的平均数作为这组数据的中位数. 探究点2：众数 问题2：某公司10名销售员，去年完成的销售额情况如下表： 求销售额的平均数、众数、中位数；  如果想让大部分销售员都能达到销售目标，你认为月销售额定为多少合适？说明理由. 【归纳总结】众数考查的是各数据所出现的频数，其大小只与部分数据有关，当一组数据章某些数据多次重复出现时，众数往往更能反映问题. 【针对训练】 1.合作交流是学习数学的重要方式之一，某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是：8，7，7，8，9，7，这组数据的众数是(　　) A．7 B．7.5 C．8 D．9 2.某公司10名职工月份工资统计如下，该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是(　　) 工资(元) 2000 2200 2400 2600