人教版语文初三上册3-11我的叔叔于勒第一课时.docVIP

我的叔叔于勒 第一课时 【学习目标】 1、朗读课文，掌握词语。 2、梳理小说的情节结构。 3、学习文中运用多种细节描写刻画人物形象的方法。 【自主先学】 一、预习任务 （一）、熟读课文，家长听读一遍。 （二）、整理字词，默写一遍，然后叙述故事情节。 （三）、问题导航 1、请你把小说中菲利普夫妇对于勒称呼的词语圈点出来，并写在下面的横线上。 2、小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼?? 3、从上面的这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的？ ? 4、请根据上面的这条感情线索，归纳出本文的情节。 （四）、阅读批注，提出疑问（批注写在书上，问题写在教学案上） 家长签字： 二、预习检测 （一）、给加点字注音或填写成语： 拮据（ ） 栈桥（ ） 褴褛（ ） 别墅（ ） 煞白（ ） 阔绰（ ） 牡蛎（ ） 赚钱（ ） 与日 增 莫 其妙 郑 其事 神色张 （二）、文学常识与语文知识填空： ⑴《我的叔叔于勒》一文选自短篇小说集________，作者________是________国著名作家，其代表作有_________________________。 ⑵小说的三要素是________、________、________；小说情节包括________、________、____