2018年初二历史下册第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交学案新人教版.docVIP

第16课 独立自主的和平外交 【学习目标】 1.认识中国独立自主的和平外交政策；新中国建立后，美苏对中国的外交态度。 2.了解和平共处五项原则的主要内容与意义；知道万隆会议、“求同存异”方针；周恩来在新中国初期的外交活动。 3.通过对和平共处五项原则形成过程的学习，了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界和平所作的贡献。 【重点难点】 重点：和平共处五项原则和万隆会议的提出。 难点：和平共处五项原则。 【自主探究】 一.和平共处五项原则的提出 1.新中国建立以后，奉行_______________的和平外交政策。新中国展开积极的外交活动，在成立后的第一年里，就同苏联等_______个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。 2.美国等一些帝国主义国家对新中国采取_________态度，实行_________政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 3.和平共处五项原则 （1）提出:_______年底，_______在接见_______代表团时首次提出。 （2）现在内容表述为：___________________________________________。 （3）完善：1954年，周恩来总理与印度总理_______、缅甸总理__________发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国之间的关系的基本准则。 （4）意义：和平共处五项原则成为 _______________________________________ 。 二.加强与亚非国家的团结合作 1.________年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，这是第一次没有________国家参加的亚非会议。周恩来在会议上提出“_____________”的方针，促进了会议的圆满成功。中国代表团还积极开展会外交往，与很多国家的代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作。 【合作探究】 1. 阅读教材第82页，完成下列表格。 提出时间 提出者 内容 首次确认 年周恩来访问印度和缅甸时影响 2. 如何理解和平共处五项原则？ 3. 阅读下列材料，说一说“求同存异”方针的作用。 材料 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。 【】——“弱国无外交”。然而，新中国初期，国力依然弱小，却走出了这一怪圈。请结合本课历史的学习，说一说你认为是哪些因素促使新中国实现了这一重大转变？ 【学后反思】 1953年周恩来互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处被多数国家认同成为处理国与国之间关系的基本准则 2. ①各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。 ② 各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。③各国人民都应该有选择其国家制 度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。 【】