中图版初一历史下册第一单元第2课唐太宗与贞观之治教案.docVIP

第2课　唐太宗与贞观之治 1教学目标 ?1. 知识与技能：知道唐朝建立的时间。列举“贞观之治”的主要内容。知道有关武则天的基本史实。 ????? 2. 过程方法与能力：评价唐太宗和武则天的历史功绩，培养学生全面、系统地思考问题的能力。通过小组研讨形成结论，逐渐养成主动探究和与同学合作学习的习惯。 ????? 3. 情感态度与价值观：通过对“贞观之治”的学习，进一步认识谦虚使人进步的道理，懂得一个全面发展、能成就事业的人，必须要善于听取他人的意见和建议；通过学习武则天坎坷、传奇的一生，培养增强承受挫折、适应环境的能力，锻炼坚强的意志，树立锐意进取的积极的人生态度；使学生逐步认识到唐朝是我国古代社会繁盛时期，激发民族自豪感。 2重点 （1）贞观之治（2）武则天 3难点 评价唐太宗和武则天。 4教学过程 1.导入新课： ???? 同学们，隋朝建立后，经过短短20多年的发展，国库的粮食、布帛堆积如山，繁盛一时。但是，它却与秦朝相似，是我国历史上最短命的王朝之一，仅仅存在了30多年。你知道隋朝是怎么灭亡的吗？唐太宗一个怎样的帝王？隋朝的短命对他有什么影响？今天，让我们一起走进唐朝，了解唐太宗与武则天的相关史实。（板书课题） ?? 2.学习目标?? 1）、知道唐朝建立的时间，正确评价唐太宗。 ?? 2）、知道有关武则天的基本史实。 ?? 3）、通过对“贞观之治”的学习，进一步认识谦虚使人进步的道理；通过学习武则天坎坷、传奇的一生锻炼坚强的意志，树立锐意进取的积极的人生态度。 ?? 3.讲授新课 ???????????? 自学指导（一）隋亡唐兴 请同学们仔细阅读课本P8-10的内容，五分钟之后回答以下问题： 1.隋亡的原因是什么？隋朝末代皇帝是谁？灭亡的时间是？ 2.唐朝的建立者是谁？都城在哪？建立时间是？ 3.唐太宗的年号是？ ?（老师点拨、学生总结如下：） 隋亡唐兴 1.隋朝的灭亡 ? 原因：暴政 ? 时间：618年 ? 末代皇帝：隋炀帝 2.唐朝的建立 ? 建立者：李渊（唐高祖） ? 都城：长安 ? 时间：618年 3.唐太宗（李世明）的年号：贞观 自学指导（二）贞观之治 请同学们仔细阅读课本P8-9的内容，五分钟之后回答以下问题： ? 1.唐太宗都有哪些开明的治国思想？ ? 2.他在位时实行了哪些开明的政策和措施？ ? 3.什么是贞观之治？ （老师点拨、学生总结如下：） ????????????? 自学指导（二）贞观之治 1、唐太宗开明的统治思想形成与他吸取隋亡的教训密不可分。 、吸取隋王教训，明白统治者不可过分压榨农民; 、帝王要勤于政事，大臣要廉洁奉公，政府要轻徭薄赋,发展生产。 、水能载舟，亦能覆舟。（唐太宗君臣谈话：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可谓也。”） 2、唐太宗开明的政策和措施。 关于任贤：他任人唯贤，不避仇怨，不拘门第，兼收并用。其中既有原政敌魏征，又有出身贫寒的马周，还有贤相房玄龄、杜如晦等，贞观年代人才之盛，历朝少见。 关于纳谏：贞观年间形成了“从谏如流，谏臣盈廷”的局面。也正是由于善于纳谏，使唐太宗避免了许多错误，有力地推动了“贞观之治”治世局面的出现。 总之，任贤、纳谏是贞观之治出现的重要原因，也是贞观之治的重要内容。通过学习这部分内容，使学生进一步认识到谦虚使人进步的道理，懂得一个全面发展、能成就事业的人，必须要善于听取他人的意见和建议，进而养成乐于与他人合作的意识。 3.唐太宗在位时，经济迅速恢复和发展，社会祥和安定，国力增强，史称“贞观之治”。 ??????????????? 自学指导（三）女皇帝武则天 1、执政过程。 2、在位措施。 3、如何评价她。 （学生自读教材内容P10-11来完成以下习题，从而掌握这部分内容。） 1）、执政过程：本是（? 唐高宗? ）的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为（ 周?? ），自称（ 圣神皇帝??? ）。 2）、在位措施及作用：重视发展（?? 农业???? ）生产；破格重用有才能的人，如（狄仁杰）、（张柬之 ）、（姚崇）（宋璟）等。使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。 3）、如何评价：我国历史上（ 唯一）的女皇帝。人称她的统治“上承（贞观? ），下启（ 开元）”。 4.当堂训练 1)、唐朝建立于：（?? A?? ） A．618年　B．626年　C．581年　D．589年 2)、历史上把唐太宗统治时期称为：（?? A?? ） ??? A．贞观之治??? ?????? B．开元盛世 ??? C．开皇之治??? ?????? D．光武中兴 3)、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是：（? C??? ） ?A．唐高祖　B．唐太宗　C．武则天　D．唐玄宗 4)、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为：（?