人教版初二历史上册二次备课教学设计：第一单元第2课　第二次鸦片战争期间列强侵华罪行.docVIP

第2课　第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 eq \a\vs4\al(教学内容) 教材P7～P11，火烧圆明园、俄国侵占我国大片领土、太平军抗击洋枪队 eq \a\vs4\al(教学目标) 1．了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪行。 2．掌握时空结合的历史学习方法。 3．思考第二次鸦片战争爆发的原因，培养学生观察和分析问题的能力。 4．结合太平军抗击洋枪队的重大史实，认识并继承和发扬中华民族坚决反抗外来侵略的优良传统。 eq \a\vs4\al(重点难点) 重点：列强侵华的罪行。 难点：第二次鸦片战争爆发的原因。 eq \a\vs4\al(教学设计)　(设计者：×××) eq \x(教)eq \x(学)eq \x(过)eq \x(程)eq \x(设)eq \x(计) eq \a\vs4\al(一、创设情境 激情导入) 北京是中国七大古都之一，有许多珍贵的历史文物。在北京西郊有一个兼具江南和江北风光的“万园之园”——圆明园。它综合了中西建筑的精粹，收藏着难以数计的奇珍异宝、艺术精品、古玩字画、图书典籍。然而，当我们前往北京参观游览时，看到的却是断壁残垣，园内的古籍珍宝荡然无存。你知道是什么原因导致这一现象的出现吗？圆明园的断壁残垣又说明了什么问题？带着这些疑问让我们走近历史，了解第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。 eq \a\vs4\al(二、教材引导 自主学习) 1．自读教材。 2．结合学生用书上的填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 eq \a\vs4\al(三、聚焦主题合作探究) 多媒体演示：《英法联军进犯京津形势图》。 (1)英、法为什么要发动第二次鸦片战争？为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续？ 归纳：英国等国提出“修约”，目的是进一步打开中国市场，扩大侵略权益。第二，以“武力示威”来强迫修改条约，“改善”通商和贸易情况，是西方列强惯用的伎俩，其实质就是侵略。第三，既然实质是侵略，“亚罗号事件”就只不过是发动战争的借口。由此得出结论：外国侵略者妄图扩大在中国的侵略权益，加紧对中国的掠夺是第二次鸦片战争爆发的根本原因。 观看：《火烧圆明园》片段。 教师(雨果)：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。 (2)法国大作家雨果面对两个强盗的暴行为什么会如此愤怒？ 教师过渡：圆明园不仅是中国封建时代艺术的结晶，而且是世界罕见的博物馆和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中，而是在圆明园。园内珍藏着许多古今中外的孤本秘籍、名人字画、鼎彝礼器、艺术奇珍、金珠玉石、铜器古玩，其被西方称为“万园之园”，的确是当之无愧。但是这座举世闻名的皇家宫苑，却被英法联军付之一炬。 (3)观看录像《火烧圆明园》，思考：“为什么中国会遭到如此的劫难，主观原因是什么？给你的历史启示是什么？” 教师点拨：主观原因是清政府的腐败，一再妥协退让，造成战争急转直下。落后就要挨打！自强发展！它时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。 (4)哪两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵？(背景是火烧圆明园后，他们在伦敦重逢的某一天)请他们通过对话，表示一种忏悔的心情。 教师过渡：就在英法挑起鸦片战争时，另一个国家也开始趁火打劫。 多媒体演示：《俄国割占中国北方领土示意图》。 多媒体出示：“俄国不花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。” (5)请用史实说明俄国得到了哪些好处？ 在第二次鸦片战争时，俄国表面上充当调停人，实际上却趁火打劫，充当帮凶。1858年，沙俄以武力相威胁，通过中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米的土地；1860年，通过中俄《北京条约》，又割占了乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方千米的土地；第二次鸦片战争后，沙俄于1864年，通过《中俄勘分西北界约纪》，割占中国西北巴尔喀什湖以东以南44多万平方千米的土地；19世纪80年代，又通过中俄《改订条约》及以后五个勘界议定书，割占中国西北部7万多平方千米的土地。这样，沙俄共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方千米，其面积相当于三个法国，六个英国。沙俄是历史上侵占中国领土最多的国家。 归纳提炼：俄国共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。 教师过渡：列强的侵略战争给中国带来严重后果，清政府为了支付战争赔款，加重了对人民的剥削，战后人民反抗清朝统治的斗争，风起云涌。太平天国运动就是其中最重要的一次。面对着深重的灾难，中国人民奋起抗争，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄事迹。 学生阅读教材本目课文和插图以及说明文字，思考回答： (6)太平军为什么要把抗击清朝统治作为首要目标？(因为清朝统治腐败。) (7)为什么清朝统治腐败就应作为抗击的首要目标，而不是把抵抗西方列强入侵作为首要目标？