初一历史上册第17课北方民族大融合学案华东师大版.docVIP

第17课 北方民族大融合 【自主学习】1． 2． 3．4． 5．6． 【要点破解】要点一：孝文帝迁都的原因。 要点点拨：北魏自定都平城以后，经过近百年的时间,形势发生了很大的变化，平城作为都城已不适应。经济上，平城贫瘠，交通运输又不方便，四面环山的地理使北魏经济的进一步发展受到限制。在人口日益增加的情况下，粮食供给经常发生困难。军事上,平城地处边境，经略南方过于遥远。鲜卑族统一黄河流域后，统治区域大大扩大，偏居平城而想控制全国是非常困难的。政治上,北魏统治者迫切需要同汉族地主进一步合作。为此,他们需要进一步消除已经缩小了的民族界限,实行汉化政策。但鲜卑贵族集中的旧都平城,保守势力比较顽固,推行汉化政策阻力很大。【例1】（2010广西贵港中考，2） A．加速了黄河流域民族大融合的过程B．学习汉族文化风俗C．借鉴汉族政治和经济制度 D．加强对经济和官吏的管理 解析：本题考查的是历史记忆能力和解读材料的能力。答案为。 要点二：作为少数民族政权统治者的孝文帝，为什么要实行学习汉族政治、经济、文化等全方位的社会改革，最终与汉族融合在一起，而不保持民族本色呢？ 要点点拨：其一，孝文帝从小受汉族文化的熏陶，热衷于中原文化。 其二，孝文帝吸取前秦皇帝苻坚一味使用武力而最终失败的教训，深知鲜卑族若要在中国这块土地上立足生根，子子孙孙永远安居乐业，就必须适应占中原主流的汉族人的文化。 其三，汉族文化经过长期发展，各方面都有较游牧文化更高的使用价值，故游牧民族向汉文化学习与融合是必然的，因而面对繁华绚烂的汉文化的孝文帝推行汉化政策客观上讲是顺应时势的。这也证明了一个历史上的通则，就是一个文化水准低的民族，即使最初能以武力征服一个文化水准高的民族，但终究还是会被这个文化水准高的民族所融化而消失无踪。 孝文帝为顺应民族融合的趋势进行了改革，从而在中华民族的形成过程中写下了光辉的一页。 【例2】（2010湖南株洲中考，4） A．迁都洛阳 B．实行官吏俸禄制．颁布均田令 D．讲汉语解析：本题考查历史。。答案为D。 小魔棒： 【同步导练】基础起步 A．北魏 B．西晋 C．北周 D．前秦 2．建立北魏政权的少数民族是（ ） A．犬戎族 B．鲜卑族 C．匈奴族 D．氐族 3．北魏政权建立的时间是（ ） A．386年 B．439年 C．471年 D．490年 4．孝文帝改革在经济方面的措施是（ ） A．俸禄制 B．“三长制”  C．迁都洛阳 D．均田制 5．北魏建立之初的都城在（ ） A．建康 B．平城 C．长安 D．洛阳 6．孝文帝改革的主要作用是（ ） A．促进民族交往 B．促进“胡汉融合” C．促进经济发展 D．促进国家统一 7．识读右图，请完成： （1）右图是 （历史人物），生活时代是 。 （2）他推出了 、 、 、 、 等一系列全面改革措施。 （3）这次改革起了 和加速“ ”历史进程的作用。 综合?提升 1．下列结束三国两晋南北朝分裂局面的政权是（ ） A．北魏 B．北周 C．隋朝 D．北齐 2．北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A．接受汉族先进文化 B．实现“胡汉融合” C．解决两种文化的冲突 D．巩固北魏的统治 3．南北朝时期，民族大融合在社会生活方面凝结下来的成果不包括（ ） A．汉人胡服 B．汉人胡食 C．胡人汉服 D．汉人改变了席地而坐的习俗 4．下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系 ( ) A．统一黄河流域 B．北方民族大融合 C．完成封建化 D．阶级矛盾尖锐 5．以下选项中对孝文帝改革叙述不正确的～项是 ( ) A．根本目的是为巩固北魏的统治 B．加剧了阶级矛盾，导致起义不断 C．加速了北方各族封建化的进程 D．促进了北方民族的大融合 6．下列改革中促进民族融合，加速了少数民族封建化进程的是（ ） A．管仲改革 B．商鞅变法 C．北魏孝文帝改革 D．王安石变法 7．探究题： 改革是社会发展的巨大动力。改革开放30多年，我国经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大变化，中国正一步步向世界强国迈进。请结合商鞅变法和孝文帝改革的有关事实探究下列问题： （1）孝文帝改革内容中有关思想文化方面的重要措施是什么？这场改革有何进步意义？ （2）商鞅变法中有关废除奴隶制贵族特权的是哪一项？商鞅变法和孝文帝改革对当今社会有和现实意义？ 8．问答