2018届高考数学一轮复习第六章不等式、推理与证明第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案文.docVIP

　1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组． 2．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组． 3．会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． 知识点一　　二元一次不等式表示的平面区域 1．一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的______ .我们把直线画成虚线以表示区域________边界直线．当我们在坐标系中画不等式Ax＋By＋C≥0所表示的平面区域时，此区域应______边界直线，则把边界直线画成______． 2．由于对直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x，y)，把它的坐标(x，y)代入Ax＋By＋C，所得的符号都______，所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x0，y0)作为测试点，由Ax0＋By0＋C的______即可判断Ax＋By＋C0表示的是直线Ax＋By＋C＝0哪一侧的平面区域． 答案 1．平面区域　不包括　包括　实线 2．相同　符号 1．判断正误 (1)原点能判断二元一次不等式Ax＋By＋C0所表示的平面区域．(　　) (2)不等式Ax＋By＋C0表示的平面区域一定在直线Ax＋By＋C＝0的上方．(　　) (3)点(x1，y1)，(x2，y2)在直线Ax＋By＋C＝0同侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)0，异侧的充要条件是(Ax1＋By1＋C)(Ax2＋By2＋C)0.(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√ 2．(必修P86练习第1题改编)不等式2x－y－30表示的平面区域位于直线2x－y－3＝0的________方． 解析：将原点(0,0)代入2x－y－3得2×0－0－3＝－30，所以不等式2x－y－30表示的平面区域位于直线2x－y－3＝0的右下方． 答案：右下 3．(必修P86练习第2题改编)在平面直角坐标系中，不等式组表示的平面区域的面积是________． 解析：不等式组表示的平面区域是三角形(如图所示)，则该三角形的面积是×4×2＝4. 答案：4 　简单的线性规划 1．线性规划中的基本概念 名称 意义 约束条件 由变量x，y组成的__________ 线性约束条件 由x，y的______不等式(或方程)组成的不等式(组) 目标函数 关于x，y的函数________，如z＝2x＋3y等 线性目标函数 关于x，y的______解析式 可行解 满足线性约束条件的解______ 可行域 所有可行解组成的______ 最优解 使目标函数取得________或________的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的______或________问题 2.会用求二元一次函数z＝ax＋by(ab≠0)的最值的方法 将函数z＝ax＋by转化为直线的斜截式：y＝－x＋，通过求直线的截距的最值间接求出z的最值． (1)当b0时，截距取最大值时，z也取最大值；截距取最小值时，z也取最小值； (2)当b0时，截距取最大值时，z取最小值；截距取最小值时，z取最大值． 答案 1．不等式(组)　一次　解析式　一次　(x，y)　集合　最大值　最小值　最大值　最小值 4．(2016·北京卷)若x，y满足则2x＋y的最大值为(　　) A．0 B．3 C．4 D．5 解析：不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示(含边界)， 由解得故当目标函数z＝2x＋y经过点A(1,2)时，z取得最大值，zmax＝2×1＋2＝4.故选C. 答案：C 5．(2016·江苏卷)已知实数x，y满足则x2＋y2的取值范围是________． 解析：不等式组所表示的平面区域是以点(0,2)，(1,0)，(2,3)为顶点的三角形及其内部，如图所示．因为原点到直线2x＋y－2＝0的距离为，所以(x2＋y2)min＝，又当(x，y)取点(2,3)时，x2＋y2取得最大值13，故x2＋y2的取值范围是. 答案：[，13] 热点一　　二元一次不等式(组)表示的平面区域 【例1】　(1)如图阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为________． (2)(2016·浙江卷)若平面区域夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两条平行直线间的距离的最小值是(　　) A. B. C. D. 【解析】　(1)两直线方程分别为x－2y＋2＝0与x＋y－1＝0.由(0,0)点在直线x－2y＋2＝0右下方可知x－2y＋2≥0，又(0,0)点在直线x＋y－1＝0左下方可知x＋y－1≥0，即为所表示的可行域． (2)不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示，其中A(1,2)、B(2,1)，当两条平行直线间的距离最小时，两平行直线分别过点A与B，又两平行直线的斜率为1，直线AB的斜率为－1，所以线段