(春)初二语文下册写作(五)教案语文版.docVIP

写 作 写一篇小通讯 一、本次写作内容 写一篇小通讯 二、本次写作的目的 本次写作练习，旨在让学生在真实的写作实践中掌握纪实性作品的写作要 求，同时培养其合作意识和口头表达、沟通交流的能力。本设计拟安排“教师指 导——小组采访——各自行文——发表交流”四个环节，应该说这是一次综合性 的全程写作活动，而不是传统意义上的两节写作课。 三、指导建议 1．占有材料，多多益善。通讯写作要作充分地调查采访，要尽可能地占有 材料，不能闭门造车。一篇成功的新闻作品是作者艰苦采访，认真思考， 精心构思的结晶。 2．内容真实，不能虚构。真实是新闻的生命，通讯与文学作品不一样，不 可以虚构。文责自负，如果无中生有，张冠李戴，夸大其词，就会丢饭 碗，就会有人找你打官司。 3．选题选材，针对现实。写什么事件，采访什么人，要有一定的现实性， 有一定的时代意义。要想到自己写的是不是大家关心的事件，是不是大 家感兴趣的人物，写出的文章别人喜欢不喜欢看。如：《南京大屠杀》针 对一些日本人无视历史，歪曲历史的情况，搜集了大量的事实来说明历 史真相，有很强的现实意义。《寻找时传祥》针对当今社会一些人爱岗敬 业精神的缺失而专门采写了时传祥的事迹，也有很强的针对性。 4．议论分析，要有见解。通讯强调客观报道，以叙事记人为主，但也要有 议论，有作者的见解。如：《阿炳在1950》的作者认为新中国新社会使 得阿炳的艺术生命得以大放光辉。《滑铁卢之战》作者认为导致拿破仑失 1  败的原因是格鲁希的死守命令，不知变通。 四、学生范文。 校运会开幕式记实 福建漳州芗城中学 徐筱箐 把所有的矜持都抛掉，让心灵纵情欢呼，让个性尽情张扬。在这清风送爽的 金秋时节，芗城中学田径运动会正式拉开帷幕。 金秋的阳光温馨恬静，金秋的风和煦轻柔，金秋的白云飘逸悠扬。在宁静的 天景下，却是一派热闹非凡的场面。操场上，人群涌动，欢声笑语不绝于耳，音 乐喧天此起彼伏，各色彩旗五光十色，迎风招展。运动会——这一中学生的盛大 节日——到来了！ 八点整，开幕式正式开始。首先是期待已久的入场仪式。你瞧，各个班级的 运动健儿雄赳赳，气昂昂，迈着矫健的步伐，在各班旗手的带领下，排着一个个 整齐的方阵，踏着《运动员进行曲》的节拍走了过来。“发展体育运动，增强人 民体质！”“友谊第一，比赛第二！”……运动员们身着整齐的运动服，口号嘹 亮，个个如同出征的战士，显得分外精神。绕场一周后，在指定的地点停了下来。 场外的观众不断地爆发出响亮的掌声和喝彩声，人们脸上都流露出兴奋和羡慕的 神情。 紧跟在运动员后面的，是花束方阵。这些姑娘们身穿节日的盛装，挥舞着五 彩的鲜花和缤纷的气球，左右穿插，不断地变换着造型。有的摇动着铃铛，发出 清脆而有节奏的声响，悦耳动听。鲜花轻盈美妙，彩球飘舞飞扬，在铃声中，涌 入了场地中央，犹如众星拱月，格外醒目。 “起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血泪筑成我们新的长城……”国歌奏 响了。此时，整个操场呈现出一派庄严肃穆的气氛，每个人脸上都洋溢着幸福的 微笑。全校师生面向国旗，伫立在旗杆前，千百双眼睛凝视着飘动的国旗，千百 个心灵在默默地祝福。此时此刻，远山俯首，白云驻足，会场屏息，与人们一起 肃立注目。 2  “芗城中学运动会胜利召开！”随着组委会一声令下，五颜六色的气球随之 悠悠冉冉地飞上了蓝天。此时，会场的气氛达到了高潮，笑声、掌声、欢呼声汇 成一片，经久不息。人们仰起了笑脸，注视着天空。 开幕式在热烈的气氛中结束了。运动员们排成纵队，在旗手的引导下，像一 股股洪流朝四周涌去。 3