2018年高考语文一轮复习专题05辨析并修改病句(教学案)(含解析).docVIP

专题05 辨析并修改病句 《考试大纲》要求：辨析并修改病句，能力层级为E级(表达应用)。“辨析”是指能够从题目中选出有语病或没有语病的选项；“修改”则是指在辨析的基础上对病句进行修改。 (1)题型较为固定。辨析并修改语病考查频率高，题型较为固定，一般分为辨识正误的选择题和判断修改的主观题，第一种题型是主流，新课标卷采用的是第一种题型。 (2)设题重点鲜明。《考试大纲》规定的六种病句类型是设题重点，但搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等考查频率较高，其中，尤以“搭配不当”居首。在主观修改题中，搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明是设题的重点。 (3)语境新，时代气息浓。语病题的语言材料很新颖，紧扣时代，涉及面广，像2015年新课标Ⅰ的语病题涉及“抗战七十周年”“《食品安全法》的修改”等热点时事新闻，材料背景极具知识面、思想性、时代性、趣味性。 一语病类型 语序不当 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 【规律总结】考查语序不当主要有以下几种情况：①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词语词序不当；⑥事理顺序不当。重点识别：并列词语和递进分句两种语序不当。 【方法技巧】语序不当的辨析技巧 1.多项定语次序不当 一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练到我校指导。 改正：____________________________________________________________ 【答案】国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练到我校指导。 【解析】多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指人称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 2.多项状语次序不当 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 改正：____________________________________________________________ 【答案】许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 3.虚词位置不当 (1)副词的位置不对。 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。 改正：____________________________________________________________ 【答案】“不”移到“把”字前。 (2)介词位置不当。 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 改正：____________________________________________________________ 【答案】“把动物”移至“缚”前。 (3)关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。 改正：____________________________________________________________ 【答案】“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语。 (4)虚词位置不正确造成的主客体颠倒。 赵薇执导的《致青春》对于中国青年是不陌生的。 改正：____________________________________________________________ 【答案】可改为“中国青年对赵薇执导的《致青春》是不陌生的”。 4.相关联的并列词语或短语语序不当 这是一本好书，它能催人进取，促人猛省，引人深思。 改正：____________________________________________________________ 【答案】按事理、逻辑次序、先后、轻重等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取”。 5.分句位置不当 这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。 改正：____________________________________________________________ 【答案】递进关系不当，应改为“不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”。 搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通，或者是不符合语言习