人教版初二历史上册二次备课教学设计：第一单元第5课　八国联军侵华战争.docVIP

第5课　八国联军侵华战争 eq \a\vs4\al(教学内容) 教材P20～P23，八国联军侵占北京、《辛丑条约》 eq \a\vs4\al(教学目标) 1．掌握八国联军侵华的基本史实。 2．结合《辛丑条约》的主要内容，培养学生分析概括历史知识的能力。 3．了解义和团反侵略斗争的史实。 eq \a\vs4\al(重点难点) 重点：八国联军侵华战争和《辛丑条约》。 难点：分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。 eq \a\vs4\al(教学设计)　(设计者：×××) eq \x(教)eq \x(学)eq \x(过)eq \x(程)eq \x(设)eq \x(计) eq \a\vs4\al(一、创设情境 激情导入) “义和团，起山东，不到三月遍地红。”甲午中日战争以后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动。上面的歌谣就是当时传唱的。帝国主义列强对义和团的迅猛发展感到恐慌，拼凑起八国联军发动了侵华战争。 今天让我们一起来回顾这段屈辱的历史——八国联军侵华战争。 eq \a\vs4\al(二、教材引导 自主学习) 1．自读教材。 2．结合学生用书上的填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 eq \a\vs4\al(三、聚焦主题 合作探究) 学生吟唱：“义和团，起山东，不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英雄。” 教师介绍：义和团是在义和拳的基础上发展起来的。义和拳是民间反清秘密结社的一种。义和拳先在山东冠县一带展开，赵三多领导民众攻打当地教堂，揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。此后不久，义和拳又在茌平、平原、禹城一带活跃起来。山东巡抚毓贤对义和团采取的政策是由“剿”变“抚”。英法美等国驻华公使压迫清政府撤换毓贤，改派袁世凯为山东巡抚。袁世凯到山东站稳脚跟之后，大肆镇压义和团。义和团在山东无法立足，开始北上，进入直隶，并且不断向北发展，进入京津地区。 (1)义和团兴起的原因是什么？ (2)请你说说义和团运动的性质。 学生回答：抗击列强侵略。反帝爱国运动。 教师过渡：义和团提出了“扶清灭洋”的口号，斗争矛头直指侵略者。八国联军借口义和团损害了他们在华的利益，发动了又一次侵华战争。 多媒体演示：八国联军侵华示意图。 多媒体呈现：八国联军攻占北京的图片。 (3)八国联军攻占北京后犯下了哪些罪行？ (4)义和团是如何抗击八国联军的？ 分组回答：烧、杀、抢、掠，无恶不作。义和团取得廊坊大捷。 多媒体出示：马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。 (5)文中“旧制度”指什么制度？造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策？ (6)“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争，它给中国带来的最严重影响是什么？ (7)这次战争清政府被迫签订的不平等条约的内容是什么？ 1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥八国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。其主要内容是：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 分析：①清政府赔偿白银4.5亿两，当时规定分39年还清，本息共计9.8亿两。这是列强对中国空前规模的勒索；为支付这笔巨额赔款，清政府加紧搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加凋敝。②清政府保证严禁人民参加反帝活动。除此之外，对于反帝运动镇压不力的官员，有“即行革职，永不叙用”的规定，这不仅束缚了中国人民的手脚，便于列强宰割欺凌，而且清政府进一步成为帝国主义侵略中国的帮凶。③清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。这使得外国侵略者控制了京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。“使馆界”的设立，实际上是一个“国中之国”，成为帝国主义策划侵略中国的大本营。清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”。 归纳：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (8)下面请同学们设计一个表格，把《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》作一下对比，内容应包含条约签订的国家、时间、主要内容、影响等。 条约名称 签订时间 主要内容 影响 中英《南京条约》 1842年 1.割香港岛给英国；2.赔款2100万银元；3.开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；4.英商进出口货物缴纳的税款，中国