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在初中英语教学中渗透班级管理艺术研究 　　摘 要：随着我国教育制度的不断变革，要求教师在对学生进行知识教育的过程中需要体现教育的艺术，不仅需要在教育教学中确立学生的主体地位，还要给学生充足的时间和空间进行知识的学习，从而进行有效的班级管理。初中英语是学生在初中时期需要学习的重点科目之一，所以初中英语教师在教学过程中更应该渗透班级管理艺术，以提升英语课堂的教学效率，促进学生英语成绩的提升。下文就初中英语教学中渗透班级管理艺术的方法展开论述。 　　关键词：初中 英语教学 渗透 班级管理艺术 研究 　　随着我国综合国力的不断增强，我国国际地位也不断提升，所以应用英语的机会越来越多，其英语知识的学习能够提升学生的英语素养，从而有利于加强我国与其他国家之间的交流与沟通，有利于顺应当前经济全球化和政治格局多元化趋势，所以教师需要关注英语教学中的班级管理艺术，提升学生学习英语知识的积极性，创建良好的英语教学氛围，以提升英语教学效率，促进学生英语成绩的提升。 　　一、当前初中英语教学的状况 　　（一）教师教学观念落后 　　受到应试教育制度和传统教学模式的影响，教师在对学生进行英语知识教学的过程中，大都采取传统的教学模式，其就一昧的让学生进行英语词汇的朗读，对重点英语语句进行记忆，并对英语文章进行朗读翻译，从而便结束了英语知识的教学，教师仅仅重视培养学生的英语技巧，忽略学生英语能力的培