2017初二语文上册第二单元8《古代诗歌四首》学案苏教版.docVIP

《古代诗歌四首》学案 学习目标： 1、了解一些古代诗歌常识。 2、学习《观沧海》和《次北固山下》，理解诗歌主题和作者的思想感情。 3、学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《天净沙·秋思》，理解诗歌主题和作者的思想感情。 4、欣赏精彩文句，培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 给下列字注音 碣（? ） 澹（ ） 竦峙（ ?）（ ）? 萧瑟（ ）（ ）哉（ ?） 悬（ ） 一、读《观沧海》，完成后面问题： 1、《观沧海》是《步出夏门行》中的一章，作者 ，是 时期著名 家， 家、诗人。他的诗以 见称。 2、是非分明，判断正误（对的打“√”，错的打“×”） ①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。（?? ） ②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。（?? ） ③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。（?? ） ④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。（?? ） ⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。（?? ） ⑥这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（?? ） ?3、《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者 ，字 ， 代诗人。 2.第一句写了哪些事物？? 3.写这两个事物的作用是什么？ （1）点明时间： 时节? （2）渲染气氛： 的气氛?????? 杨花：漂泊不定，如友人的身世；? ??子规啼鸣：离愁别恨，与友人分离的痛苦? （3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛? 4.这句景物描写中含有作者对友人 的同情，对 的痛苦（景中含情，融情入景?） 5.第一句是写景，第二句是叙事。叙述了什么事？“闻道”表现了作者怎样的心情？ 6.前两句的写景叙事，都是为了下两句的抒情作铺垫（准备）。?作者因何而“愁”？??? 7.明月与轻风本来是没有情感的，作者为什么还要这样写？有什么好处？? 三、《次北固山下》 ?1、《次北固山下》作者______，______人，______代诗人，题目中“次”是________的意思，本诗属____ __言__ __诗。 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬” 此联写的是什么？古来很多人称赞这两句诗气势逼人，意境豪阔，你的感觉怎样？ ?3、最耐人寻味的是颈联，这一联诗到底蕴含着怎样的哲理呢？ ?4、尾联表达了诗人怎样的思想感情？