2017初二语文上册第六单元24诗词五首导学案新人教版.docVIP

24.诗词五首 国学名句:天行健，君子以自强不息。——《周易》 学习目标 1．了解作者及写作背景，通过朗读、想象、联想体会诗的意境美，体味诗人的感情。 2.了解诗中人、景、情、理融为一体的写法，体会本诗的意境。 3.背诵五首诗歌，品析诗歌语言。 学习重点 体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。 　　 学习难点：体会“陶诗”的思想意义及创作风格。　　 第一课时 学习目标 1.了解诗的意境美，感悟陶渊明的洁身自好的品格。 2 .体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。　 3.结合时代背景，理解诗歌内容。 　　 4.体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感。　 自主突破 给下列加点字注音或者依据拼音写汉字。 地自偏（ ） 燕脂（ ） 霜重（ ） 提携（ ） 折戟（ ） 前朝（ ） 嗟日暮（ ） 谩（ ） péng（ ）舟 周láng（ ） 结lú（ ） féng （ ）火 sāo（ ）更短 不胜zān（ ） 答案：1.piān yān zhī 庐 zhóng xié jǐ cháo jiē màn 蓬 郎 烽 搔 簪 解释下列居中加点词语的意思。 结庐在人境（ ） 悠然见南山（ ） 城春草不深（ ） 黑云压城城欲摧（ ） 折戟沉沙铁未销（ ） 殷勤问我归何处（ ） 答案：2.（1）建造房屋（2）闲适的样子（3）长安城 （4） 毁坏 （5）销蚀 （6）情意恳切 3.文学常识填空。 （1）陶渊明， 著名诗人，名潜 ，字 ，浔阳柴桑人。其青年时曾任过小官，后罢官，归隐山林，从此不复出仕。其诗作清新朴实自然，世称 诗人。我们学过他的《归园田居》，《桃花源记》等。 （2）杜甫，唐代伟大的 诗人。字子美，自称 ，河南巩县人。人称 ，诗圣。他的诗被称为“ ”。代表作“三吏”、“三别”等。（三吏：《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》；三别：《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）。 （3）《雁门太守行》选自???????，作者???????，????著名诗人，史称为“?????????”。 答案：3.（1）东晋 元亮 田园 （2）现实主义 少陵野老 杜工部 诗史 （3）《李贺诗歌集》 李贺?? 唐代? 诗鬼??? 4.下列诗没有运用对偶 修辞方法的一项是（ ） A.山气日夕佳，飞鸟相与还 B.感时花溅泪，恨别鸟惊心 C.飞火连三月，家书抵万金 D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死 4.D 解析：对偶需两两相对，词性相同。 5.按要求默写诗句。 （1）反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：????????????， ?????????????????。 《饮酒》一诗中蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：?????????????????，????????????????????。 杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：????????????????，????????????????????。 杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：????????????????，????????????????????。 “诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：????????????????，????????????????????。 （6）“ ????????????????，?????????????????? ”。显然是潜师夜袭，一场苦战。使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。” 答案：5.（1）采菊东篱下，悠然见南山（2）结庐在人境，而无车马喧（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （4）白头搔更短，浑欲不胜簪 （5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 （6）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 合作探究 6.历来评论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。请简要地谈谈你的看法。 答案：6.“见”字好。“见”更能显示诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情