（冀教版）三年级上思想品德导学案-3.2我们敬爱的老师.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 年 级三学科品社课型新授授课 教师 设计时间 2012.7—8总课时25授课 时间学习内容 2、我们敬爱的老师（一）学习目标1、知道教师工作的辛苦及其社会意义。 2、了解老师为了我们的成长付出的辛苦。学习重点知道教师是辛勤工作的园丁。学习难点了解教师工作的辛苦及其社会意义。学习准备相关资料及课件、学案。 集体备课二度备课导 学 过 程设问导读： 1、同学们，是谁像花园里的园丁一样，不仅教我们学知识，还引导我们如何做人呢？ 　　2、同学们说的很好，两年多来，老师就像园丁，像妈妈一样，不仅教我们学知识，还引导我们如何做人。我们的每一点进步都离不开老师的教导，同学们好比是祖国的花朵，老师就是辛勤工作，培育你们的园丁。。 自学感悟： 1、打开课本，看第五十二页和五十三页的图片，图上画的都是什么人？她们在做什么呢？ 导 学 过 程 2、我们都有哪些老师呢？大家来说一说。 3、对，我们有数学老师、语文老师、体育老师、音乐老师、科学老师和品德老师等等。她们是怎样辛勤培育我们的呢？ 4、同学们欣赏视频课件“老师和同学”、“在老师身边”；欣赏图片“备课”、“老师”、“老师关心我们”、“老师和学生一起游戏”、“老师送学生衣服”、 “老师指导学生学习”、“批改作业”、“上课”；还可让同学们欣赏音频“每当走过老 师窗前”。 5、我们的老师好吗？他们为什么要这么做呢？ 6、如果老师不那么做的话，我们就不会获得更多的知识，就不能在学校中愉快的生活，大家说是不是呢？ 巩固练习： 大家还知道哪些老师关心同学，辛劳工作的故事呢？给同学们说一说。板书设计我们敬爱的老师 辛勤工作的园丁 1985年起，每年的9月10日为教师节导学反思 年 级三学科品社课??新授授课 教师 设计时间 2012.7—8总课时 26授课 时间学习内容2、我们敬爱的老师（二）学习目标1、能够具有初步的交往能力。 2、通过调查和体验活动，增强对学校的亲近感。尊敬老师、尊重学校里工作人员的劳动。学习重点了解教师工作的辛苦。学习难点培养学生与人沟通的能力和社会实践能力。学习准备 集体备课二度备课导 学 过 程温故互查： 1.教师节是哪一天？ 2、教师为了我们的健康成长，付出了哪些辛苦？ 设问导读： 学校里的各位老师为了我们的健康成长，付出了许多辛勤的劳动，为了让我们更清楚老师的工作情况，让我们去访问他们吧！ 自学感悟： 导 学 过 程  1、以小组为单位，去访问我们学校的老师和工作人员。 2、访问内容：老师早上几点到校、晚上几点离校？老师在什么时间备课、批改作业？老师一天上课的时间是多少等等。 3、回来让同学们交流，分享采访的结果。 4、教师巡回指导。 5、 把自己采访后最深刻的感受写下来。 巩固练习： 把自己的感受和小组的同学相互交流。板书设计我们敬爱的老师 访问我们的老师导学反思 年 级三学科品社课型新授授课 教师 设计时间 2012.7—8总课时27授课 时间学习内容2、 我们敬爱的老师（三）学习目标使学生知道老师爱学生，为学生成长辛勤工作着，激发学生热爱老师之情。学习重点激发学生热爱老师的感情。学习难点使学生尊敬老师、尊重学校里工作人员的劳动。学习准备相关资料及课件。 集体备课二度备课导 学 过 程温故互查： 老师为我们的成长付出了哪些劳动？ 设问导读： 老师的工作这么辛苦，为了我们的进步她们付出了辛勤的劳动，老师爱我们，我们也应该爱老师。 自学感悟： 1、打开课本第五十五页和五十六页，大家读一读同学们写的作文，然后说一说你有什么感受？ 导 学 过 程 2、生自读。 3、从作文中，你感受到了什么？ 4、生：可以感受到老师对学生的爱，学生对老师的尊敬之情。 5、你知道哪些老师爱你的事迹呢？你又是怎么样爱自己老师的？大家讨论一下，然后说一说。 6、同学们欣赏视频“老师好”；欣赏图片“爱老师（一）”、“爱老师（二）”、“不打扰老师工作”；欣赏音频“老师你早”。 7、教师小结。 巩固练习： 给同学们创设以下情景：1．老师上课讲课时我们应该怎样做；2．同学犯了错误接受老师教导时应该怎样做；3．在校外遇到老师又该怎样做；然后让同学们分组讨论，以表演的形式把自己的想法表达出来。 板书设计 我们敬爱的老师 老师爱我们 我们爱老师导学反思 年 级三学科品社