（科教版）六年级品德与社会下册教案 齐心真好 2.docVIP

（科教版）六年级品德与社会下册教案 第一单元 学会合作齐心真好活动设计： 心理学认为，合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在初中阶段，合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的；是初中团体发展性心理教育的重要内容。而目前城市小学生多为独生子女，在家庭、学校生活等多层面中表现出不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养学生的合作意识，合作精神和合作能力非常必要。 活动目的： 1使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2．了解合作一般应有的正确态度和方法。 3．通过训练，培养学生初步的合作能力。 活动重点： 1．了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作。 2．在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础。 活动难点： 1．在活动中领悟到学会合作的重要性。 2．通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高。 活动前准备： 多媒体设备、电脑课件、气球、自制纸牌等 活动过程： 1．导入 看“比赛”，谈感想 1998年，第十六届世界杯决赛，由众多大牌球星出阵的巴西队最终以0：3的大比分惨败给了整体配合的法国队。这场比赛给你什么启发？ 足球需要团队合作，生活