婴幼儿身心发育特点幻灯课件.pptVIP

第二节 学前儿童神经系统结构和机能的发展; ;一、新生儿神经系统结构和机能的发展;一、新生儿神经系统结构和机能的发展;大脑和神经系统的发育;出生1、3、6月时的神经纤维发育情况;二、大脑的发展 儿童刚刚降生时，主要是依靠由皮下中枢实现的无条件反射来保证他的内部器官和外部条件最初适应。 脑重只有350克 神经纤维增长，分支加多，长度加长，有利于神经联系的形成。 ; 1.兴奋和抑制机能的发展 保护性抑制明显 皮质的兴奋与抑制过程日趋平衡，兴奋过程本身也比以前增强了，儿童的觉醒时间相对增加了，3岁时需要睡14个小时，7岁每天睡11个小时左右即可。 4岁起，抑制开始迅速发展起来，从而使儿童能更好地控制和调节自己的行为。 ;2、神经兴奋与抑制过程转换不明显 3、神经系统的调节功能差 新生儿动作混乱，没有秩序。 呼吸、心跳、肠胃活动也往往不规则。 ;;条件反射的建立 ;新生儿重要的无条件反射;;;;;;;;;;;;;;;;;;新生儿许多能力都是通过条件反射的学习而培养的。 例如，当孩子哭时，如果在抱起孩子的同时妈妈用摇棒发出响声，以后孩子哭的时候，只要孩子一听到摇棒的响声，就会停止哭泣。 晚上当妈妈哄孩子睡觉时如果伴随着关灯，久而久之，关灯本身就会引起孩子的睡意。 ;;;(2)新生儿有听的能力： 在婴儿看不到的耳边轻轻地