广东省2017年中考政治总复习专题三友好交往享受网络做诚信的公民（第2课时）ppt课件.pptVIP

专题三 友好交往享受网络做诚信的公民;第二课时 享受健康的网络交往;考点要求;中考复习建议; 新闻播报 2016年7月，由中共中央、国务院发布的《国家信息化发展战略纲要》中，首次提出将网络安全和媒介素养教育纳入到全民教育的重要内容中。这表明，媒介素养教育已纳入国家战略，作为“互联网+”时代下的国家信息战略的重要内容，媒介素养教育在中小学中正迎来一个全面发展的契机。;考点知识梳理;●易混淆、易错点 1.要用辩证的眼光看待网络，全面认识和理解网络的利与弊 在使用网络的问题上，我们往往容易陷入片面认识的误区：要么只看到网络的优势，沉迷其中；要么只看到网络的弊端，拒绝网络。这两种态度和做法都是片面的，正确的态度和做法是认识网络的两面性，用其所长、避其所短。 2.网络交往行为的底线：遵守网络法律VS遵守网络道德 网络交??的最基本行为准则是遵守法律，网络交往行为的底线也是遵守法律，而不是遵守道德。《全国青少年网络文明公约》是一部网络道德，不是法律，要靠青少年的自觉遵守。刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等以及互联网管理的相关法律等具有强制性。;堂上达标;2.从事戒除青少年网瘾的专家说，电脑不是洪水猛兽，电脑是一种工具，是给我们用的，而不仅仅是玩的。学会用的人是聪明的人，只会玩的人则是愚蠢的人。这说明( ) A.网络是一把双刃剑，它有利也有弊 B.我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人 C.网络交往具有虚拟性，我们要拒绝网络 D.网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德;3.观察下面漫画，下列对青少年上网的看法正确的是( ) A.应培养青少年从网络中获取有益信息的能力 B.上网可以开阔视野，青少年应广泛获取各种网络信息 C.网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 D.青少年抵制不健康网络信息，主要靠学校、家庭和社会保护;4.根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们( ) ①远离网络是保护自己的最佳选择 ②实事求是是网络交往的基本要求 ③遵守道德是网络交往的最高准则 ④遵守法律是网络交往的行为底线 A.①② B.③④ C.①③ D.②④;5.随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延。它不仅败坏个人声誉，给受害人造成极大的精神困扰，也损害国家形象，影响社会稳定。对此，我们不应该( ) A.充分利用网络优势，扬长避短，做网络的主人 B.提高自己的防范意识，提升辨别觉察能力和抗诱惑的能力 C.参与传播，推波助澜，扩大其影响 D.遵守法律和道德，不制造、不传播、不相信谣言;6.以下使用网络的态度和行为中，没有体现发挥网络积极作用的是( ) A.某初中学生说应该将网络看作生活的“调味品”而不是“主食” B.在国内的亲人用互联网与侨居在海外的亲朋好友视频通话，互相拜年 C.七年级学生肖斌去网吧玩游戏，连续奋战20多个小时，终于闯关成功 D.读商业销售的中专学生小刘尝试开淘宝网店，体验网上销售获利的乐趣;7.阅读材料，回答问题。 材料一：2016年中央发布的《国家信息化发展战略纲要》中，首次提出将网络安全和媒介素养教育纳入到全民教育的重要内容中。这表明，媒介素养教育已纳入国家战略，作为“互联网+”时代下的国家信息战略的重要内容，媒介素养教育在中小学中正迎来一个全面发展的契机。; 材料二：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有578%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有594%的会在朋友圈里晒自己或他人的照片，甚至有696%的相信微博、微信里所有信息来源的可靠性。 〔注〕媒介素养教育就是培养公众对各种媒介信息的解读、批评能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所应用的能力的过程。; ①网络具有两面性，青少年要享受健康的网络交往，需要营造健康的网络环境和提升自我保护的能力。材料二反映了青少年使用微信等媒介比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力，媒介素养较弱。②对青少年加强媒介素养教育，有助于提高青少年的网络道德意识和自我保护意识，提高网上信息甄别能力等媒介素养，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康网络交往带来的乐趣。; ①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网。②提高自己的辨别、觉察能力，拒绝不良诱惑。③增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活。④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。;课后提升;2.调查显示，