广东省仁化县周田中学九年级化学上册《二氧化碳和一氧化碳》ppt课件新人教版.pptVIP

课题3; 2．根据二氧化碳在通常情况下_______________燃烧，也 __________燃烧的性质，可用燃着的木条检查集气瓶是否已收 集满二氧化碳。;4．下列说法正确的是(;5．你能想出几种方法来鉴别 CO 和 CO2 气体：;二氧化碳的性质和用途; [实验结论]①CO2溶于水的过程中，发生了化学变化，生成 ________，化学方程式为：____________________。 ②将第四个实验变红的石蕊小花加热，红色又变为紫色， 说明已经没有了碳酸，原因是碳酸不稳定，易分解为二氧化碳 和水，反应化学方程式为：______________________。;【知识精讲】; 2．二氧化碳的化学性质 (1)二氧化碳不能________，也不能支持________。 (2)二氧化碳不供给____________。 (3)二氧化碳能与水反应生成________。 (4)二氧化碳能与澄清石灰水反应。 现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的_____ 色_____________________，化学方程式：__________________ ______________。;3．二氧化碳的用途;[典例1]常用二氧化碳灭火的原因是(;一氧化碳的化学性质和用途;2．CO 的化学性质;3．CO 的用途;[实验装置]; 注意：①操作顺序：先通CO，后加热；实验完毕，先停止 加热，继续通CO直至玻璃管冷却；②凡是有关CO实验，都需 对尾气处理，方法是将CO点燃转变为CO2(或收集起来)。;;;A．澄清的石灰水 B．蒸馏水 C．灼热的氧化铜 D．紫色的石蕊溶液;[典例3]欲除去 CO2 中混有的少量 CO 气体，可采用的方法;二氧化碳对人体健康的影响 温室效应; 注意：二氧化碳不是唯一能产生温室效应的气体，除了二 氧化碳外，甲烷(CH4)、臭氧(O3)、氟氯代烷如氟利昂等均能产 生温室效应。;考点1 二氧化碳与环境 1．(2011广东揭阳)自然界中存在氧循环和碳循环，其中能; 2．(2011广东揭阳)2009年在哥本哈根召开了联合国气候变 化大会，大力提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指生活作息 时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下;3．(2011辽宁锦州)“低碳城市”的理念贯穿在世博园的建;考点2 二氧化碳和一氧化碳的性质比较; A．CO与CO2可用澄清石灰水区分 B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼 C．CO2的过多排放可导致酸雨的产生 D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同 点拨：CO2的过多排放可导致“温室效应”，不会导致酸 雨的产生。;硬;血红蛋白