长方形、正方形面积的计算例4（王兰）.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 复习旧知 边长是1厘米的正方形面积是（ ）。 边长是1米的正方形的面积是（ ） 边长是（ ）的正方形的面积是1平方分米。 面 积 长方形、正方形面积 的计算（例4） 岚皋县城关小学王兰 1平方厘米 1平方米 1cm 1c㎡ 1cm 1d㎡ 1dm 1dm 1分米 下面方格纸中1个小方格面积是1平方厘米米，说说下面图形的面积各是多少？ 12平方厘米 16平方厘米 二、探索新知 （一）摆面积单位 测长方形面积 一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？ 其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？ 汇报：我每行摆（ ）个1平方厘米的正方形, 摆了（ ）行 共摆（ ）个1平方厘米的正方形， 面积是（ ） 5cm 3cm 5cm 3cm 5 3 15 15平方厘米 5×3=15（平方厘米） 二、探索新知 （二）动手操作 实验验证 小组探究活动要求： 1、任取几个1平方分米的正方形，拼成不同的长方形或正方形。 2、可以从最小的长方形拼起，组长要边拼边记录结果:一行摆几个，长是几分米；摆几行，宽是几分米；共摆了几个1平方分米的正方形，所摆图形的面积是多少平方分米。填写时别忘了带上单位 3、操作、记录完毕后小组讨论发现的结论，并把它填写下来。 小组合作探究学习单 面积 小正方形的 总个数 宽 摆几行 长 一行摆几个 我们发现 长方形的面积=（ ） 正方形的面积=（ ） 长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长 二、探索新知 （三）量边用公式求积 活动：先量一量，再计算它们的面积。 长＝ 宽＝ 长方形面积＝ 长＝ 宽＝ 5厘米 2厘米 长×宽 3厘米 3厘米 ＝ 5×2 ＝10（平方厘米） ＝ 3×3 ＝ 9（平方厘米） 边长 正方形的面积=边长×边长 三、巩固应用 1. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 9 4 9×4＝36（平方厘米） 5×5＝25（平方厘米） 5 5 7 2 7×2＝14（平方厘米） 三、巩固应用 2. 一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少 平方厘米？ 30厘米 21厘米 如果从这张纸上剪下一个最大的正方形， 这个正方形的面积是多少？ 30×21＝630（平方厘米） 21×21＝441（平方厘米） 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 四、布置作业 作业：第68页练习十五，第2题、第3题。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 长方形和正方形的面积计算是人教版三年级下册第五单元的内容，这个课件是我上学校年级组研讨课公开课时原创的，设计意图在原借助信息技术培养学生的空间观念。结合实际操作摆一摆、拼一拼等实践活动，通过数面积、书方格，发现长方形长、宽、面积之间的关系得到长方形的面积公式和正方形的面积公式。 * * * *