网络环境支持下大学生学习动机现状及其影响因素分析——以《现代教育技术》公共课为例-analysis on the current situation of college students learning motivation and its influencing factors under the support of network environment - taking the public course.docxVIP

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网络环境支持下大学生学习动机现状及其影响因素分析——以《现代教育技术》公共课为例-analysis on the current situation of college students learning motivation and its influencing factors under the support of network environment - taking the public course

HYPERLINK \l _bookmark0 第六章 研究结论及反思 59 HYPERLINK \l _bookmark1 第一节 研究结论59 HYPERLINK \l _bookmark2 第二节 研究的创新、不足与展望59 HYPERLINK \l _bookmark3 一、本研究的创新之处59 HYPERLINK \l _bookmark4 二、本研究的不足之处60 HYPERLINK \l _bookmark5 三、研究展望60 HYPERLINK \l _bookmark6 参考文献61 HYPERLINK \l _bookmark7 附录 IV HYPERLINK \l _bookmark8 致谢 VIII I I 摘要 大学生的学习动机对当前的教育教学有着十分重要的影响,并受到国内外教 育学家和心理学家的高度重视。随着网络技术的快速发展,学习环境发生了变化, 学生学习动机问题日益凸显。本研究的核心问题是对“网络环境支持下《现代教 育技术》公共课中大学生学习动机现状及影响因素”进行研究,旨在为了提高学 生的学习动机,为以后的学习和工作打下坚实的基础。 本研究使用“文献研究法”参阅学习动机的相关著作,对国内外网络环境下 大学生学习动机的研究现状及影响因素进行了深刻分析解读。然后,通过“问卷 调查法”,对西北师范大学 132 名本科生的学习动机现状及影响因素进行调查研 究。 本研究结果表明: 1.当前,网络环境支持下大学生学习动机总体水平较高,学习目标明确,外 部动机大于内部动机,远景性动机大于近景性动机,自信心较高,学习的坚持性 较好,网络环境在一定程度上也提高了学生的学习动机,但学生对该课程的投入 度一般,满意度不高; 2.从七个维度(学习者认知因素、学习者自身因素、教师因素、学习资源因 素、学习活动因素、学习支持因素、社会结构因素)分析学习动机的影响因素, 最后,通过对学习动机现状与影响因素分析和反思的基础上,提出了激发大学生 学习动机的几点措施,并对未来做了展望。 关键字:网络环境;现代教育技术;学习动机 Abstract The learning motivation of college students has a very important impact on the current education and teaching, and has caught great attentions from the experts and psychologists at home or abroad. The rapid developments of the network technology and the changes of the studying environment highlight the problems of the college students’ learning motivation. The core aim of the study is to make a research of the current situation and the influential factors of college students’ learning motivation under the network environment, taking common course Modern Educational Technology as an Example so as to improve the students’ learning motivation and lay a solid foundation of their future study and work. The study uses the method of literature study toward the relevant works of learning motivation and makes an deep analysis of the current situation and the influential factors of college students’ learning motivation under the network environment is carried out under the background of the network environment in t he era of information technology both at home and abroad. Then through the question

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