电场强度 学案(人教版选修3-1).docVIP

物理学案 慈济中学高二物理备课组 人教版 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 7 页 选修3-1第一章第1节 §1.3 电场强度 设计人：王洁云 备课组长：林玉勇 共3课时 第1课时 一、学习目标 1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的，场与实物是物质存在的两种不同形式． 2．体会用比值定义物理量的方法，理解电场强度的定义、公式、单位、方向． 3．能推导点电荷场强公式.知道叠加原理，并进行简单计算． 4．知道电场线的定义和特点，会用电场线描述电场强度的大小、方向． 二、重点难点 1. 对电场强度的理解. 2．两个场强公式的应用． 三、教学方法 引导分析、分组交流与讨论 四、教学准备 教学课件 五、教学过程 （一）自主学习（8分钟）P10 - P12第一自然段 一、电场 1．电荷的周围存在______．带电体间的相互作用是通过周围的_______发生的． 2．场和分子、原子组成的实物一样具有能量、质量和动量．场与实物是物质存在的两种不同形式．静电场是________的电荷产生的电场． 3．电场的基本性质是对放入其中的电荷有_____的作用． 二、电场强度 1．定义：放入电场中某一点的检验电荷受到的静电力跟它的电荷量的______，叫做该点的电场强度． 2．公式：E＝_____________. 3．单位：牛/库，符号_______. 4．方向：电场强度是矢量，规定某点电场强度的方向跟_________在该点所受的静电力的方向相同．负电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向_________． 三、点电荷的电场　 1．点电荷周围某点电场强度大小 计算式为E＝ ____. 2．以Q为中心，r为半径作一球面，则球面上各点电场强度大小______，当Q为正电荷时，E的方向_______________________，当Q为负电荷时，E的方向_____________．同一球面上的场强只是大小相等，方向并不相同． （二）问题探究（25分钟） 一、电场[问题情境] 3、思考:能否用电荷在电场中受到的电场力来描述电场呢? 4、 怎样描述不同位置电场的强弱？ (须找一个与检验电荷无关而由电场决定的物理量！) [要点提炼] 1．电荷的周围存在着一种特殊物质，它的基本特征是对放入其中的______有力的作用． 2．放入电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的__________的比值，叫做该点的电场强度，定义式为E＝eq \f(F,q).单位是牛每库，符号为________． 3．电场强度是用来描述电场______________的物理量，电场强度的方向跟正电荷所受静电力的方向______，跟负电荷所受静电力的方向______． 4．电场强度决定于电场本身，与试探电荷的电荷量和受力______． 5电场强度是矢量，规定某点电场强度的方向跟_________在该点所受的静电力的方向相同．负电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向_________． （三）练习巩固（3分钟） 例1 画出A点的场强方向和电场力的方向 A +Q+==++++QQQ++++Q +Q +==++++QQQ+++ A +Q -q 图1 　 二、点电荷的电场　电场强度的叠加 [问题设计] 1．如图1所示，在正点电荷Q的电场中有一 试探电荷q，已知q到Q的距离为r，Q 对q的作用力是多大？Q在q所在位置 图1 产生的电场的电场强度是多大？ 2．如果再有一正点电荷Q′＝Q，放在如图2所示的位置，q所受静电力多大？q所在位置的电场的电场强度多大? [要点提炼] 1．在点电荷Q的电场中不存在E相同的两个点．r相等时，E的大小_____，但方向_____；两点在以Q为中心的同一半径上时，E的方向_____，但大小_____． 2．如果以Q为中心，r为半径作一球面，则球面上各点的电场强度大小相等．当Q为正电荷时，E的方向沿半径向___；当Q为负电荷时，E的方向沿半径向___． 3．场强是矢量，当空间存在多个点电荷产生的电场时，可以用矢量合成的方法——________________计算合场强的大小． 4.电场的三性_______________________,____________________, _______________________.