郑育燕-信息技术让语文课堂不再枯燥-研修小课题介绍.ppt

雷雨 ——信息技术让语文课堂不再枯燥 汕头市潮南区职业技术教育中心 中职语文 郑育燕 2017.12.21 戏剧知识： 戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。　　在西方，戏剧，即指话剧。　　在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。 戏剧 是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。 　　本处实指剧本，是一种文学体裁。 　　戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。 喜剧　 　　——以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。 悲剧 　　——往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。 　　主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。 　　基调庄重，气氛严肃。 正剧 　　——又称“悲喜剧”。 　　兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。 　　正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。 相关概念 这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍、四凤知道他们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，在雷雨中，四凤触电而死，周冲为救鲁四凤不幸也送命，周萍也开枪自杀，鲁大海离家出走…… 这个罪恶的大家庭终于崩溃了。? 第二幕话剧的场次 “你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。 “从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？” “你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？” “你的生日—四月十八日—每年我总记得…” “好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！” “以后鲁家的人永远不许再到周家来。” “弥补我一点罪恶” 人物分析——周朴园 周朴园爱侍萍吗？ 人物性格 周朴园： 自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封建资本家。 鲁侍萍： 分析鲁大海的性格 １、鲁大海　可是你们完全错了。 … ２、 　鲁大海　（看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？ …… ３、鲁大海　（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！…… 鲁大海 一个有着较高觉悟的工人代表。通过他的斗争，表现出了中国工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神。 戏剧人物语言的主要特点： 1、 丰富的潜台词 一、在矛盾冲突中，抓住人物个性化的言与行，揣摩人物心理，把握人物的性格特点，理解主题。 二、从语言体会人物自身矛盾冲突。 谢谢！ 第一场：周朴园与鲁侍萍的冲突 矛盾焦点： 三十年生死恩怨(感情的纠葛) 言行 手段（语气） 厉声责问 用缓和的 语调稳住 你来干什么？谁指使你来的？ 你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 用感情 软化 你的生日，每年我都记得。 关窗户的习惯，我都保留着。 想用金钱收买打发 好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。 周朴园的心理变化过程 你，你贵姓？ ——似曾相识，内心仍很平静 （抬起头来）你姓什么？ ——感意外，疑惑 （忽然立起）你是谁？ ——更疑惑，有点慌 （徐徐立起）哦，你，你，你是—— ——疑惑得以确定，有些不知所措 哦，侍萍！（低声）是你？ ——知道眼前是谁，但不愿也不敢承认这是真实的。 （忽然严厉地）你来干什么？ 谁指使你来的？ 　　　　——恼怒，害怕 当周朴园得知侍萍不是特意找他后， 从哪些话中可以感受到他心理的微妙变化？ 先用缓和的语调极力要稳住她，接着又想用感情软化她，当这招奏效后便露出资本家的本性，想用金钱收买人心借此掩盖自己的罪恶，急于赶走侍萍，免得夜长梦多威胁到自己的生活。 三十年来，周朴圆如何对待“死去”的鲁侍萍？ 多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落 一直保留着侍萍喜欢的家具 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记得侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣 一片 深情 三十年后，周朴圆如何对待“活着”的鲁侍萍？ 听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见 得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍