《许世友四跪慈母》小学语文西南师大版五年级上册课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 19.许世友四跪慈母 授课人：贺聃 1、我能在品读人物语言和动作的词句中，体会人物的品质和情感。 2、我能学习领会作者通过人物语言、动作描写来表现人物品质的写作方法。 3、我能流利、有感情地朗读课文。 学习目标 自学指导一 自由朗读课文第三跪，思考：这是一位怎样的将军？这又是一位怎样的母亲？你是从什么地方感受到的？ （学习小贴士：用自己喜欢的符号勾画出让你感受深的词语、句子，朗读品味，并可以写批注，3分钟后汇报。） 许世友抓住母亲的手，哽咽着说： “娘，您老人家受苦了!”说着，便跪在母 亲脚下。?? · ． ． ． ． ． 母亲拉起儿子的手，像小时候一样为他擦去眼泪，只字不提自己的苦。 ． ． ． ． ． ． ． ． “娘，您老人家受苦了!”????? 自学指导二 用自己喜欢的方式读课文第四跪，选择你最受感动的段落学习，交流：从人物的语言和动作描写中，你感受到了什么？表达了人物怎样的思想感情？ （学习小贴士：可以通过分角色朗读，勾画重点词句或想象画面的方法，去体会人物的思想感情。） 想象画面时，可以使用下列句式：我仿佛看到了…… 我仿佛听到了…… （5分钟后汇报） 天快亮的时候，许世友来到母亲床前，轻轻地喊道：“娘，我该走了，您老就不用起来了。”母亲披衣下床，把一手巾兜的鸡蛋塞到许世友手里：“儿啊，娘下半夜就把鸡蛋给你煮好了，带着路上吃。” “娘，我年轻力壮的，用不上这个，还是留着给娘补补身子吧！”许世友把鸡蛋塞到母亲手里。母亲不由分说，解开儿子的衣扣，把鸡蛋塞进儿子怀里，重新把扣子扣好。 ． ． ． 许世友禁不住哭出声来：“娘，做儿的不孝，让您在家受苦。我读过私塾，懂得孝敬父母，但是……”许世友难过得低下了头。 “孩子，娘不怪你，可娘懂得，大丈夫尽忠不能尽孝，娘愿意让你去尽忠。尽孝只为我一个人，尽忠是为咱普天下的穷人哪！等打跑了敌人，还怕没有好日子过？” …… “娘啊，儿这一走不知什么 时候才能回来，您老就受儿一 拜吧！” 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准