七年级语文下册单元评价检测(三)新课标配套ppt课件鲁教版五四制.pptVIP

七年级语文下册单元评价检测(三)新课标配套ppt课件鲁教版五四制.ppt

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七年级语文下册单元评价检测(三)新课标配套ppt课件鲁教版五四制

13.人们对转基因食物的安全性担心的理由有三个,请阅读全文,简要概括。(3分) 答:______________________________________________ 答案:①转基因食物能毒死虫子,对人体可能(或会不会)有害;②“非自然”蛋白质在人体内可能(或会不会)产生其他的有害作用;③转入转基因食物中的被转移基因可能转入人体。(答出“转进水稻中的Bt基因会不会转移到人体中”也可) 14.阅读第②段,用简洁科学的语言解释Bt蛋白为什么不能在人体内产生“毒性”。(4分) 答:______________________________________________ 【解析】本题主要考查对信息的筛选概括能力。Bt蛋白毒性的产生条件,关键在于相应受体,而人类不存在这样的受体。意合即可。 答案:因为Bt蛋白毒性的产生,不是由自身决定,还取决于相应受体的存在,而人体内不存在跟Bt蛋白相结合的受体,所以Bt蛋白不能在人体内产生“毒性”。 15.第③段中加点的“这个角度”具体指什么?(2分) 答:_____________________________________________ 【解析】本题主要考查对指代词语的理解。做这样的题要明白,其指代对象一般在上句或上文,因此我们解题时,必须从上句开始寻找,而且应当由近及远地去找。 答案:“这个角度”具体指转基因作物开发避开含有过敏原的物种,转进去的基因是明确的,而传统育种技术的突变基因是未知的。 16.请从说明方法的角度,分析第④段画线句子的表达作用。(3分) 答:____________________________________________ 【解析】本题主要考查对说明方法及句子的表达作用的理解。根据说明方法的概念,把“大米中的Bt基因要想转移到人体中”的几率比做“随手一箭射中月亮”的几率,这是打比方,十分形象。 答案:用了打比方的说明方法,形象地表明大米中的Bt基因要转移到人体中是不可能的。 17.读了这篇文章,你对转基因作物的开发与推广有什么看法呢?(3分) 答:______________________________________________ 答案(示例):转基因作物的开发与推广,改良了物种,提高了农产品的营养价值,满足了人类生活的需要。但是也可能引起物种的混乱,破坏自然生态系统平衡。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 (三) (第四单元) (90分钟 100分) 1.根据拼音写汉字,给下面加点字注音。(4分) 说到泉,自然不能忘记蒲( )公故里的那一hónɡ( )柳泉。泉水清清,柳枝依依,草亭依旧,蒲公远行。然而,正是这柳泉,成就了柳泉居士的英名,也yùn( )育出聊 斋( )志异的魂灵。 答案:pú 泓 孕 zhāi ﹒ ﹒ 一、积累与运用(20分) 2.找出下面词语中的错别字,并改正。(2分) 风雪载途 相安无事 无动于中 物竟天择 天衣无缝 周尔复始 唠唠叨叨 消声匿迹 答案:中—衷 竟—竞 尔—而 消—销 3.下列加点词语解释有误的一项是(2分)( ) A.翩然:动作轻快的样子。 风雪载途:满路,有遍地的意思。 B.花卉:各种草(多指供观赏的)的总称。 繁衍:逐渐增多或增广。 C.劫难:灾难;灾祸。 褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压而形成弯曲的过程。 D.啸聚山林:怒喊声聚在一起。 不折不扣:一点不打折扣。 【解析】选D。“啸聚”的意思应为“形容其互相呼叫,拉帮结伙”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列句子中有语病的一项是(2分)( ) A.2010年11月10日,“给力”上人民日报头条。 B.在全国人民的共同努力下,玉树人民一定能够战胜地震灾害,重建美好家园。 C.为了宣传这些“榜样”,学校立刻开展了“东风东少年·亚运有我更精彩”主题活动。 D.保护好每一个孩子,使发生在

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