《桂林山水》小学语文语文A版版四年级下册课件_1.pptVIP

;拓展阅读; ;;;;人在画中游;1、默读课文2自然段，思考： （1）这一段主要些什么？ （2）用“----”画出排比句，用“......”画出比喻句，说说这样写的好处？ （3）作者用桂林的水与哪些景物来作比较的？有什么作用？ ;我见过波澜壮阔的大海;也见过水光潋滟的西湖; 却从没有见过漓江这样的水;漓江的水真静啊，;漓江的水真清啊，;漓江的水真绿啊，;1、默读课文3自然段，思考： （1）这一段主要些什么？ （2）用“----”画出排比句，用“......”画出拟人句，说说这样写的好处？ （3）作者用桂林的山与哪些景物来作比较的？有什么作用？ ;桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；; ;险; ;（4）拓展迁移： a.“我见过———也见过————却从没见过————。” b. 小草真绿啊，绿的像——???———————————。 C. 小河的水真清啊，清的——————————————。;;;;拓展阅读;桂林的石 ;桂林的洞