《蝙蝠和雷达》小学语文人教2001课标版四年级下册课件_2.pptVIP

11.蝙蝠和雷达;蝙 蝠;雷 达;;;比一比，组词;; 从这个过渡句，你知道下一段要讲什么吗？;　 那么,蝙蝠究竟有什么特殊的本领呢?学习第三自然段,找出有关的句子。;　 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。; 为了弄清楚这个问题，科学家们做了几次实验？他们是怎样做的？结果怎样？（填写下列表格）;读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。;读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。;读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。; 还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，继续完成表格。; “蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。” 　 ;　　丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。;　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 ; 嘴 耳;作业：;