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《玩气球》小学科学鄂教版四年级下册课件_1
;讨论:;空气在哪里?请你找找看?
用手把空气捉来吧!
用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢?
你看见了空气了?
你闻到了空气的味道了?;
想办法证明我们周围还有哪些地方有空气?;小组讨论:怎样“抓”住空气?;隐藏的空气;空气存在于我们周围的每一个地方 ;实验:;想办法将瓶中的气球吹大;
空气能流动,空气占据空间。;总结一下;空气存在于我们周围的每一个地方,它是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的、能占据空间的气体。;水里有空气吗?;课后作业:查阅资料,了解我们周围的空气还有那些性质以及空气的各种性质在我们日常生活中有哪些运用。;谢谢!
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