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译林版《英语》(三年级下册)研讨课 Unit 4 Wheres the bird 第三课时 ppt课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 Where’s the bird?(第三课时) 南京市北京东路小学 林丽 Unit 4 Where is …? Is he/she in/on/under/behind …? Who wins? 谁赢了? Read the story, try to remember what they say. 认真读故事,试着记一记Bobby和Sam说的话。 One, two, three… Where’s Bobby? Ah, he’s behind the door. Oh, it’s not Bobby. Where is he? Wow! A cake! Ha! Ha! Here you are, Bobby! 1. 2. 3. 4. 轮到Bobby找Sam了,你能根据给连环画编一编内容吗? 我能用“where”来提问。 I can use “where” to ask questions. 我能用“in”, “on”, “under”和 “behind” 。 I can use “in”, “on”, “under” and “behind”. 我知道字母“d”的发音 。 I know the sound of the letter “d”. 请根据自己的掌握情况给自己做出评价,在相应的 方框中打钩。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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