比上学“更痛苦”假期培训班.pdfVIP

比比上上学学“更更痛痛苦苦”的的假假期期培培训训班班 参加补习班的孩子们。 资料图 近些年，即便国家 推素质教育，不断给学生减负，但由于优质教育资源“僧多粥 少”，家长们几乎每年都要花销10几万元在孩子的课外培训上，以此来加重升学的砝 码。那些近乎疯狂的课外培优市场，最终还是将孩子们推回到应试教育的原点：考高 分、上名校。走出应试主义的泥潭在家长们焦虑情绪的催化下，往往是一纸空谈 法治周末记者 张舒 在结束了将近12个小时的课外培训后，苗苗蜷缩在车后座上睡着了。 她并不怎么盼望即将到来的寒假，因为“那是比上学更痛苦的开始”。 “每周5次作文课，7次奥数课，7次英语课，此外，还有钢琴、舞蹈、围棋和绘画的兴 趣班。”母亲陆梅掰着手指轻声列数着，语气有些心疼，却被更多的焦虑掩盖。 车窗外明明灭灭的灯光不时晃过女儿紧闭的双眼和微皱的眉头，显出几分疲惫与委 屈。 尽管苗苗的语数外成绩年年都趋近满分，尽管她一年前钢琴已经满级，多才多艺…… 但对陆梅来说，还远远不够，“这对孩子选择初中没有任何帮助”。 苗苗刚刚满10岁，她离“小升初”还有两年时间。 自1998年北京推行“小升初”免试入学以来，北京市的“小升初”，一直坚持“公平”“就近 入学”的原则。“提前点招”“把竞赛证书当入学依据”“合办培训班”等行为，被明文禁 止。 但由于随机派位的中学良莠不齐，以致于“名校”在暗处，以奥数成绩、竞赛证书等为 依据的选拔方式，成了北京家长们的“救命稻草”。 于是，在课业之外，孩子们像赶场一样，踏上日复一日上课、刷题的征途。 超前教育、思维训练、考试竞赛……形形色色迎合市场需求的培优机构百家争鸣。 2016年12月27 日，中国教育学会发布 《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报 告》(以下简称 《报告》)。 《报告》显示，我国中小学课外辅导行业已经成长为一个体量巨大的市场，2016年行 业市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿人次，辅导机构教师规模达到700 万至850万人。 “没办法，这是能躲开‘随机派位’的唯一途径。”5年前，陆梅就是这样，把大儿子送入 了人大附中。“听天命之前，总得尽尽人事。” 学校衡量“好学生”的关键指标 已是晚上8：00，一家培训中心的奥数教室里，老师还在快速教授着如何在最短时间 内，判断一个数能否被7、11、13整除的秘诀。 这是一个远超学校教学大纲的问题。 “之前已经讲过好几次了”，教室后方陪读的陆梅快速算出了正确答案。 家长陪读制度，是这家培训机构的独创。 二三十个孩子在前面学着，四五十个家长坐在后排奋笔疾书，已经成为这间能挤下一 百多人的大教室里最常见的一幕。 “有些孩子甚至是双亲陪读。”陆梅悄声解释着。 一个小时前，刚刚结束钢琴课的女儿苗苗来不及歇口气，便被她载来了相距30多公里 的奥数班。 晚饭是在车上吃的，一个三明治，一袋牛奶，一小饭盒切好的水果。 这样的紧迫感几乎在苗苗每个补习的日子里上演。 “不这样逼着她，要上‘名校’就只能等电脑随机派位。”陆梅心疼却也无奈，“这个几 率，谁说得准？” 陆梅口中的派位，是指1998年，为了彰显教育公平，北京市正式取消“小升初”升学考 试，统一改为电脑随机摇号派位，让学生就近入学。 这一政策本意味着，每一个孩子，上各种学校的机会都是平等的。 然而事实却不尽如人意。 在海淀区教委公布的数据中，2015年6月，辖区内的小学毕业生有1.8万人，但参加统 一派位的学生，仅有6909名，占总数的38%。 其他上万名小学毕业生，已在这次派位前，通过推优、特长生、九年一贯对口招生等 途径，确定了录取中学。 此外，在每年的升学季里，北京市“最好”的一批学校，几乎都从未参与到派位之中。 根据海淀区教委公布的官方内容显示，不参加“派位”的重点中学，在海淀区共有6所， 即人大附中、北大附中、清华附中、一零一中学、首师大附中、交大附中。 这6所中学也是家长们眼中的“海淀六小强”。 “好学生想去好中学，好中学也想要好学生，这很正常。”陆梅表示，而奥数水平一向 是这些学校衡量“好学生”的关键指标。 所谓的“名校占坑”班 为此，苗苗还在读二年级时，陆梅便给她报名参加了3所不同机构的奥数班，以期孩 子可以在这些教育机构举办的各类奥数比赛中取得好名次，被“名校”看中，并提前招 走。 而在这些培训机构里，就读条件也并不简单。 其中一家著名的培训学校，将学生按成绩分为基础、提高、尖子和超常四档。 报名当天，苗苗被要求在45分钟内完成一张测试卷，考分决定分班。 与普通课外培训机构一个班动辄百人的“大架势”不同，“宁缺勿滥”是这