语文八年级下册（人教版）教学 ppt课件4列夫托尔斯泰.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 拓展延伸 学练优八年级语文下（RJ） 教学课件 4 列夫·托尔斯泰 导入新课 学习目标 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写， 并体味其作用。（重点） 2.学习细节描写和欲扬先抑的写法。（难点） 3.学习托尔斯泰热爱人民、执着、博爱的精神品质。 导入新课 情境导入 欣赏图片，叙述列夫·托尔斯泰的外貌特征 讲授新课 斯蒂芬·茨威格 他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。 斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。 作者简介 讲授新课 列夫·托尔斯泰 （1828—1910） 19世纪俄国最 伟大的作家 讲授新课 讲授新课 胡髭 鬈发 长髯 脸颊 锃亮 滞留 犀利 酒肆 侏儒 广袤无垠 正襟危坐 (zī) (jiá) (zèng) (zhì) (xī) (sì) (zhū rú) (quán) (rán) (mào) (jīn) 注 音 禁锢： 讲授新课 解释词意 束缚，限制。 器宇： 气概，风度。 粲然： 形容鲜明发光。 黯然： 阴暗的样子。 鹤立鸡群： 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐： 讲授新课 解释词意 整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉： 低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐： 惶恐不安。 广袤无垠： 广阔无边。 无可置疑： 也作毋庸置疑。没有什么可以怀疑的，意指事实明显或理由充足。 讲授新课 初步思考 本文前后对托尔斯泰描写的侧重点有何不同？ 前文着重刻画托尔斯泰的外貌特征；后文侧重描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。 讲授新课 合作探究 (一)人物形象 1．课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写，突出了哪两个方面的特点？它们分别对塑造人物形象有何作用？ （1）脸相平庸丑陋，反衬他灵魂的高贵和眼睛的精美； （2）大众化，为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与俄国人民同呼吸共命运。这是一种欲扬先抑的写法。 讲授新课 2．作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛？ 他的目光犀利深刻，具有准确的洞察力。眼睛里蕴藏着丰富的感情。敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代做出准确、深入、全面的描绘，使之成为时代的代言人。 讲授新课 1．请从修辞方法的角度赏析下面的句子。 品析语言 （1）不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 比喻与夸张手法的综合运用，有力地突出了托尔斯泰须发的茂密。不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准