落花生（长春版语文六年下册）课件.pptVIP

语文; 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家。 地上开花不结果， 地下结果不开花。 ; 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。;制作：桦甸市苏密沟中心小学王富红; 许地山 是我国现代著名的作家、学者 .他出生于台湾一个爱国志士家庭.许地山小时候,父亲曾以落花生作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象.1921年许地山开始创作时,就以落华生作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。;生字：;;词语：;; 再读课文，了解课文内容; 这篇课文围绕落花生讲了哪些内容？;理条理;2、按课文内容填空： 种花生--（ ）—（ ）—（ ） ; 按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。 种花生 （ ） （ ） （ ）;制作：桦甸市苏密沟中心小学王富红; 1、请同学们再读课文，许地山一家议花生的部分，边读边想他们都谈到了花生有哪些好处？ 2、从父亲的话中你读懂了什么？ 父亲是怎样把这个道理讲给孩子们听的？;; ????????????????????????????????????????????????????????????????????; 花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。;埋在地里;; 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。;父亲的话却深深地印在我心上。 父亲的话却深深地记在我心上。; 根据课后“思考与交流”1，回忆哪些内容是主要的？哪些内容是次要的？联系课文的中心思想，体会主次分明的好处。 ;种花生、收花生、吃花生是次要内容，课文中略写，一笔带过；过收获节时忆花生是主要内容，写得比较详细。 ; 仿照文中父亲说的一段话，“花生的好处很多......”结合自己感兴趣的事物，如松树、粉笔等。用这种说理的方式，说一段话与同学交流。; 赋得古草原送别 （唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 ;通过谈论花生我懂得了做人的道理： ———————————————— ————————————————