全国初中数学优秀课一等奖：尺规作图-线段的垂直平分线--课件（王凤义）.ppt

SHIJIAZHUANG FOREIGN LANGUAGE SCHOOL SHIJIAZHUANG FOREIGN LANGUAGE SCHOOL 义务教育课程标准实验教科书（冀教版）八年级上册 石家庄第二外国语学校 王凤义 16.2 线段的垂直平分线（三） ——尺规作图 冀教版八年级上第16章《轴对称和中心对称》 自主探究、作图说理 执果索因、挖掘认知 学以致用、归纳感悟 提出问题 借助多媒体调动学生积极的回忆线段的垂直平分线的性质定理及其逆定理. 引入课题 新课标对尺规作图的教学指出：“学生不仅要知道作图的步骤，而且要知道实施这些步骤的理由”． B A B A N M B A E F D C 探究一 已知：线段AB 求作：线段AB的垂直平分线 B A C l D 两点确定一条直线 垂直平分线性质定理逆定理 执果索引 学生思维不断碰撞 深入理解尺规作图 巩固提升前面知识 做好知识思维准备 观察思考 动手操作 两点确定一条直线 全等三角形 垂直平分线性质定理逆定理 合情推理 及时总结 规范作图 思而不得 P C D E 思而不得 适时点拨 再思考 再探究 交流展示 A 探究二 C E D O B B A D C 拓展 A C E D O B B A D C 尺规作线段垂直平分线 尺规作直角 尺规作直角三角形 SHIJIAZHUANG FOREIGN LANGUAGE SCHOOL SHIJIAZHUANG FOREIGN LANGUAGE SCHOOL