范里一中莫俊超线段射线直线ppt课件图文.pptVIP

线段、射线和直线 范里镇第一中学 莫俊超 数学来源于生活 有始有终 有始无终 无始无终 （打图形名称） 学习目标 1．了解直线、射线、线段的联系和区别，掌握它们的表示方法． 2．了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用． 3．会用几何语句描述几何图形，能根据几何语句画出相应的几何图形． 4通过经历观察、思考、讨论、操作的过程，培养抽象化、符号化的数学思维能力，建立从数学中欣赏美，用数学创造美的思想观念. 学习重难点 学习重点： 1．直线、射线、线段的表示方法． 2．建立几何语句与几何图形之间的联系． 学习难点： 建立几何语句与几何图形之间的联系． 自学检测 1紧绷的琴弦可以近似看作（ ）， 有（ ）个端点。 2.探照灯所射出的光线可以近似看成（ ）， 有（ ）个端点。 3.笔直的向两方无限延伸的铁路可近似 看成（ ） ，有（ ）个 端点。 请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连接： ①以Ａ为端点，经过点Ｂ的射线 ②连结Ａ，Ｂ两点的线段 ③经过Ａ，Ｂ两点的直线 ① ② ③ 5.判断： ①　射线是直线的一部分。 （ ） ②　线段是射线的一部分。 （ ） ③　画一条射线，使它的长度为3cm （ ） ④　线段AB和线段BA是同一条线段 （ ） ⑤　射线OP和射线PO是同一条射线（ ） 自学检测 与探究一 请与同伴互相校对一下答案，对于结果不一致的通过交流解决或询问老师。 表示：线段 AB(或线段BA) A 表示：射线 OA 表示：直线 AB(或直线BA) 与探究二 如何表示直线、线段、射线 表示：射线 线段、射线、直线的区别 A B a A • • • • A B 线段AB (线段BA) 线段a 射线OA 直线AB (直线BA) 直线a 不向任何 一方延伸 向一方 无限延伸 向两方 无限延伸 两个 一个 无 能 不能 不能 a 与探究三 温馨提示： 1、一定要在字母前写清图形的名称 2、射线必须把端点字母写在前面，只有射线的端点相同，延伸方向相同，才表示同一条射线 3、线段、直线的表示与字母的顺序无关 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 经过两点有且只有一条直线． 直线的基本性质： 存在性 唯一性 与探究四： 为什么？ 建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子，然后在钉子之间拉一条绳子，定出一条直的参照线，这样砌出的墙就是直的；同理木工师傅经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线 观察下图，得到的数字有什么规律： 在线段AB上取1个点C，图中共有 个点， 条线段； 在线段AB上取2个点C、D，图中共有 个点， 条线段； 在线段AB上取3个点C、D、E，共有 个点， 条线段． 观察下列规律： 如果在线段AB上取4个点,一共有多少个点？多少条线段？取5个点呢？ 共有n个点呢？ 3=1+2；6=1+2+3；10=1+2+3+4 与探究五： 已知点O，P，Q（如图），画线段PQ，射线OP和直线OQ。 O P Q 拓展：你能根据下面的语句画图吗？ （2）延长线段PQ至点E； （1）延长线段QP。 E 延长线一般画成虚线 巩固训练 巩固训练 A D C B 观察上图，图形共有多少条线段，分别是什么？ 1、过同一平面上的三个点中的任意两个点,可以画几条直线? (1) 可以画三条直线 (2) 只能画一条直线 2、过同一平面上的四个点中的任意两个点,可以画几条直线? （1）线段、射线、直线的表示方法 （2）射线的表示有方向性，端点字母 在前， 射线上其它任意一点字母在后， 线段、直线的表示与字母顺序无关 （3）经过两点有且只有一条直线 （4）不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化 1、一条直线上取三个点，最多可以确定（ ）条射线，（ ）条线段。 2、已知点A,B,C (1)画直线AB (2)画射线AC (3)连接BC 3、过同一平面上的四个点中的任意两个点,可以画几条直线?画一画，试一试。 4、小丽同学到到县城参加科技活动，往返范里、县城两地的汽车，中途需要停靠苗村、苏村、涧西，三个站点，需要制定多少种不同的票价？（两地之间的距离均不相同）需要制定多少种不同的车票？  范里 苗村 苏村 涧西 县城