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西师版小学一年级数学下册《数的顺序大小比较课件》
数的顺序
大小比较
学习目标：
能正确地运用“＜”、“＞”或“＝”比较两个数的大小。
掌握100以内数的顺序；
学会比较100以内两个数的大小的方法；
看图读数：
46
读作：四十六
64
读作：六十四
58
读作：五十八
看图读数：
72
读作：七十二
93
读作：九十三
67
读作：六十七
写数复习
写数的时候要先写十位，再写个位，十位上有3个十，就写3，个位上有4个一，就写4，这个数写作34。
写数复习
二十六
2
6
十九
1
9
写数复习
五十
5
0
写数复习
十一 （ ）
三十二 （ ）
七十三 （ ）
五十四 （ ）
九十 （ ）
五十六 （ ）
一百 （ ）
六十二 （ ）
四十九 （ ）
11
32
49
90
63
73
56
54
100
写数复习：
65
55
75
95
85
70
60
90
80
100
数的顺序
1. 第2行第七个数是17，第3行第9个数是多少？第8行第5个数呢？
2. 55前面一个数是多少？后面一个数呢？
1
3
5
7
9
12
14
16
18
20
21
23
24
25
26
27
29
30
31
32
34
35
36
38
39
40
41
42
43
45
47
48
49
50
51
52
53
54
56
57
58
59
60
61
62
63
65
67
68
69
70
71
72
74
75
76
77
78
79
80
81
83
84
85
86
87
89
92
93
94
95
96
97
98
90
100
4.你发现了什么？
3.读一读。
5.最小的一位数是多少？
6.最大的一位数是多少？
7.最小的两位数是多少？
8.最大的两位数是多少？
9.最小的三位数是多少？
（1）
（9）
（10）
（99）
（100）
做一做
81
80
78
61
59
数的大小
25
23
数的大小
38
45
做一做
=
做一做
38
58
60
79
98
总结：
这节课，你学到了哪些知识？
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