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2018-11-17 发布于河南
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不畏严寒,线下研讨，共同提升

不畏严寒，线下研讨，共同提升 12月18日下午，顶着刺骨的寒风，我们理化组在仓颉学区九年制进行了国培第二阶段线下讨论学习。四位老师就教学中的重难点各自发表了自己意见，对以后的理化教学有着深远的影响。李江虎老师在给学生讲《欧姆定律》这节，通过昨天的线下研讨，使本节课的重难点更加明确，也为以后的物理教学指明了方向。靳新国老师通过昨天的线下讨论学习，正在给学生讲《光的折射》。张军老师在给学生讲《测量密度》这节课，通过昨天的讨论，就这节课的重难点细细给学生讲授。　　通过大家线下的互相讨论，为我们以后在物理教学中如何划分重难点指明了方向，总结出了重难点教学策略：1.演示实验与讲授结合 2.交流讨论 3.探究与实验相结合，激发学习兴趣 4.经典习题训练，检测效果