logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件 > 大学课件

广东省信息技术说课课件:《留住网上精彩》说课课件.ppt 28页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 精品文库(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-08-12
  • 需要金币200(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:7.11 MB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
留住网上精彩 韶关市曲江区实验小学 冯考琼 教学背景 教法学法 教学过程 板书设计 说课内容 选自:广东省小学课本《信息技术》第二册(上) (广东教育出版社)的第二课 主要内容: 使用搜索引擎查找资料,保存文字、 图片、歌曲、保存整个网页。 教学背景 教材分析 学情分析 具备计算机操作能力 具备自主学习能力 具备小组合作探究的学习能力 教学背景 ?掌握用搜索网站查找不同类型资料的方法; ?掌握从网上保存文字、图片、声音及整个网页的方法。 ?通过自主学习、小组讨论、合作探究,掌握文字、图片、声音及网页的保存方法。 ?培养学生使用互联网收集资料的意识。 ?培养学生充分利用搜索引擎有效、快速的收集资料的能力。 ?培养学生对乡土文化的热爱之情。 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学背景 教学目标 文字、图片、声音及网页的保存方法 使用搜索引擎查找关键字的技巧 教学背景 教学重点和难点 教学背景 教法学法 教学过程 板书设计 说课内容 任务驱动法 指导法 练习法 小组合作 自主探究 教法和学法 教学方法 学习方法 教学背景 教法学法 教学过程 板书设计 说课内容 创设情境 导入新课 拓展练习 能力提升 课堂总结 巩固知识 任务驱动 自主探究 2 3 1 4 (2 分钟) (8分钟) (27分钟) (3 分钟) 教学过程 教学过程 (一)创设情境 导入新课 我的家乡 教学过程 创设情境 导入新课 拓展练习 能力提升 课堂总结 巩固知识 任务驱动 自主探究 2 3 1 4 (2 分钟) (8分钟) (27分钟) (3 分钟) 教学过程 任务二:查找和保存歌曲 任务四: 查找和保存网页 任务三: 查找和保存图片 任务一:查找和保存文字 (二)任务驱动 自主探究 任务一:查找和保存文字 教学过程 第一步:搜索关键字 第二步:筛选并确定内容 第三步:复制粘贴文字 任务一:查找和保存文字 教学过程 上网查找并保存韶关特色美食“大塘扣肉”的做法。 教学过程 任务二:查找和保存歌曲 播放客家山歌《落水天》 提出任务 分享方法 第一步 第二步 第三步 任务二:查找和保存歌曲 教学过程 任务三:查找和保存图片 这些景点是哪个城市的? 丹霞山 乳源大峡谷 南华寺 马坝人遗址 教学过程 丹霞山 提出任务 小组探究 对比优化 明确方法 教学过程 任务三:查找和保存图片 教学过程 任务三:查找和保存图片 第一步 第二步 第三步 任务四:查找和保存网页 丹霞山 南华寺 马坝人遗址 教学过程 丹霞山 任务四:查找和保存网页 丹霞山 乳源大峡谷 南华寺 马坝人遗址 教学过程 丹霞山 创设情境 导入新课 拓展练习 能力提升 课堂总结 巩固知识 任务驱动 自主探究 2 3 1 4 (2 分钟) (8分钟) (27分钟) (3 分钟) 教学过程 搜索“东莞特色小吃”,并保存特色小吃的制作方法; 1 2 3 搜索“东莞旅游景点”,并保存美丽的景点图片。 搜索并保存一首你喜欢的歌,送给老师; (三)拓展练习 能力提升 教学过程 创设情境 导入新课 拓展练习 能力提升 课堂总结 巩固知识 任务驱动 自主探究 2 3 1 4 (2 分钟) (8分钟) (27分钟) (3 分钟) 教学过程 教学过程 (四)课堂总结 巩固知识 第2课:留住网上精彩 1、查找和保存文字:搜—复—粘 2、查找和保存歌曲:搜—选—下载 3、查找和保存图片:搜—选—右键—图片另存为 4、查找和保存网页:文件—网页另存为 板书设计 * *

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556