生物：2.2《通过激素的调节》课件（新人教版必修3）（6）.pptVIP

分析人的体温变化，并回答： （1）当人受到寒冷刺激时，可通过神经和激素的调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有___________和_______________。 （2）当肌肉运动时，体温迅速升高，此时机体可通过___________和______ _，使散热量增大，从而维持体温的恒定。 （3）由于体温过高，引起死亡的原因主要是_______， 甲状腺激素 肾上腺素 毛细血管舒张 汗腺分泌的汗液增多 体温过高，酶活性丧失，新陈代谢停止，造成机体死亡 下图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答： (1)当食物过咸时，会引起 A 升高， 使B 受到刺激。 (2)渴觉的产生是由于下丘脑中 的 把兴奋 传至 而产生的。 (3)下丘脑神经细胞分泌的并由 C 释放 的D 促进了 肾小管、集合管重吸收水，减少 尿的排出。 (4)当人丢失Na盐太多时，E 下降， 就会减少对D 的释放。 细胞外液渗透压 下丘脑渗透压感受器 渗透压感受器 大脑皮层 垂体后叶 抗利尿激素 细胞外液渗透压 抗利尿激素 下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图， 甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答： (1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。 (2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的 和 丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。 促甲状腺激素释放激素 反馈 肾上腺素 下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图， 甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答： (3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方向表现为 作用。 (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。 (5)综上所述，人的各项生命活动 受 和 的共同调节。 生长 协同 下丘脑 神经系统 体液 A B C D 刺激 刺激 刺激 刺激 神经 血管 组织、器官 组织、器官 组织、器官 组织、器官 内分泌腺 内分泌腺 内分泌腺 内分泌腺 神经 神经 血管 血管 血管 （1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于___过程。 （2）人进食后，血糖的调节属于________过程。 （3）狗看到食物后，分泌唾液属于___过程。 （4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于___过程。 B C A D 血糖含量升高 下丘脑 （产生兴奋） 神经调节 胰岛B细胞 分泌 胰岛素 使血糖含量下降 激素调节 血糖含量下降 （产生兴奋） 下丘脑 胰岛A细胞 分泌 胰高血糖素 使血糖含量上升 神经调节 激素调节 因此，人体中血糖的平衡调节除了受 调节外还受 调节。 神经 激素 下图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答： (1)在神经系统中，__________是调节内分泌活动的枢纽； __________是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。 (2)性腺发育的主要调节过程是图中的 内外刺激 ______________→ 靶器官 (用字母与箭头表示)； →A → (3)在血糖平衡的调节中，能起协同作用的激素是____________和___________。 下丘脑 大脑皮层 C→D→F 胰高血糖素 肾上腺素 (4)试举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的 功能：___________________________________________________ _______________________。 甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的 生长发育所必需的，如果缺乏，就会影响幼年动物大脑的发育 下图是血糖升高后体内发生的调节过程示意图，请据图回答： （1）正常人的空腹血糖值范围是_______________g／L。 （2）在1、2、3、4中由激素起调节作用的是 ， 神经起调节作用的是___________。 （3）胰岛素分泌增加时，