班级读书日-活动方案.docVIP

　班级读书日活动方案1 　　为了更好地发挥图书馆在我院教学、科研等方面的作用，在校园内营造“多读书、读好书”的良好氛围，促进学院校风建设和学风建设，图书馆计划结合4月23日 “世界读书日”，联合德育教育处、各系在4月份举办 2017年“世界读书日”系列读书活动。 　　一、活动主题 　　阅读文化经典，建设书香校园 　　二、活动内容及安排 　　(一)推荐馆藏优秀书目 　　向全校师生推荐优秀图书书目，通过校内网、图书馆网页、微信等方式进行宣传。 　　(二)优秀读者评选 　　根据以下条件，从学院的在校生中评选出优秀读者10名进行奖励。 　　评选条件 　　1.学习勤奋，自觉遵守图书馆规章制度，无损坏图书等违章记录，具有良好的道德品质。 　　2.充分利用图书馆的馆藏资源，借阅图书量大，且借阅内容丰富(即在图书馆综合、艺术社科、专业书库均借阅过图书)。 　　图书借阅量、借阅内容的统计时间：2016年11月1日至2017年4月30日 　　(三)“优秀阅读班级”评选 　　根据2017年3月份、4月份班级读者到馆率(读者到馆率=借书人数/班级总人数)和各班级人均借阅图书册数(人均册数=班级借阅总册数/班级总人数，2个月人均借阅8册为上限)，评选出10个优秀阅读班级进行表彰。其中，3月份班级人均借阅册数占30%，4月份占70%。 　　(四)读书征文 　　本次征文围绕“阅读文化经典”为主题，抒写自己关于一本书的读书体会或自己的读书故事。 　　征文题目自拟。稿件要求：主题鲜明，文笔流畅，语言生动，字迹清晰，文字在1000字左右，必须原创。作者要注明所在系、班级、真实姓名。 　　图书馆将组织教师对征文进行评审，评出一等奖二个;二等奖三个;三等奖五个进行奖励。 　　(五)参观淄博市图书馆(博物馆) 　　组织部分热心读者参观图书馆(博物馆)。 　　(六)与学院社团“大学生马克思主义理论研究社” 联合举办读书沙龙活动。 　　班级读书日活动方案2 　　读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，按照学校文件精神要求，我系将举办校园读书节“书香班级”系列活动。 　　一、活动时间：XX年5月 　　二、活动目的 　　1、通过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯; 　　2、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”; 　　3、通过活动，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态; 　　三、活动安排 　　1、宣传工作 　　(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。 　　(2) 请各班出以“读书· 成长”为主题的黑板报，要求5月22日前完成(3)各班可在教室张贴名人名言或学习标语，营造良好的学习氛围。 　　2、“读书节”主题班会。 　　时间：5月10日，主题自拟，形式不限。 　　3、系部将举办百科知识竞赛，分两个阶段，初赛和决赛，比赛方式笔试抢答和必答，时间待定。 　　4、5月中旬，系部将请专业教师举行“读书节”讲座。 　　5、各班可举办与读书有关的活动。 　　四：总结表彰(5月底) 　　1、向学校推选“书香班级”中的优秀班级;〈宣传栏，班会，黑板报，教室名人名言张贴情况班级自己举办的活动等都作为优秀班级的评选依据〉 　　2、百科知识竞赛活动，评选“优秀组织奖”1个、“优秀个人一、二、三等奖”各若干名; 　　3、系宣传部将百科知识竞赛活动和讲座活动进行宣传。 　　--------------------------------- 　　一、宣传、动员阶段(3/12——3/18) 　　1、认真收听大队辅导员的读书节开幕及全校动员广播。 　　2、利用班网和市民信箱告知班中的学生和家长学校即将开展“亲亲蔬菜、快乐你我” 　　这一读书节主题活动。 　　3、利用《品德与社会》课向全班学生进行读书节活动的动员。 　　(1)知道读书节活动的口号。 　　(2)确定自己所要了解的一种蔬菜。(可以是自己最喜欢吃的一种蔬菜) 　　(3)小组讨论：可以从那几方面着手去寻找资料。 　　4、利用周五家长会之际，向家长宣传学校及将开展的读书节活动，希望得到家长的支持与配合。 　　(1)向家长宣传本次读书节活动的目的和意义班级读书节活动方案活动方案。 　　(2)告知家(初中同学会活动方案)长班级即将开展的读书节活动的大致内容。 　　(3)希望家长支持与配合的方面： 　　?? 从找到的有关蔬菜的资料中，选取孩子能读得懂、读的通、容易记的内容，便于孩子在课内交流。 　　?? 希望家长为“温馨班级”的创建出谋划策：如温馨提示、长辈们的寄语等。 　　?? 可以在班网的“家校互