从而测得抗菌药物的最低抑菌浓度MIC和最低杀菌浓度MBC.PPT

药学微生物基础教案 上课时间: 200 年 月 日 授课内容:　第七章 药物体外抗菌试验 授 课 人: 任教班级: 级 班 课 时: 课 型: 教学媒体: 教学目标：１、知道体外抗菌试验的应用。２、熟记最小抑菌浓度（MIC）和最小杀菌浓度（MBC）概念。３、熟知常用的体外抗菌试验的方法和影响因素。 教学重点： １、最小抑菌浓度和最小杀菌浓度。 ２、液体稀释法和滤纸片法的原理和方法。 教学难点： １、最小抑菌浓度和最小杀菌浓度的概念。 ２、用液体稀释法测定MIC和MBC值的原理和方法。 ３、滤纸片法的测定原理和方法。 第七章 药物体外抗菌试验 第一节 药物体外抗菌试验 一、稀释法 稀释法是在培养基中含有按几何级数稀释的抗菌药物中,接种待试菌液，经培养后，观察结果，从而测得抗菌药物的最低抑菌浓度(MIC)和最低杀菌浓度(MBC)，并可根据该抗菌药物在血液内的浓度,来推测临床疗效。 最低抑菌浓度(MIC)是指药物能抑制微生物生长的最低浓度，通常用μg/ml或U/ml来表示； 稀释法主要有液体培养基稀释法和固体培养基稀释法。 1．液体培养基稀释法 在一系列试管中，用液体培养基将药物稀释，使各管内含有的药物呈一系列递减的浓度，然后在每支试管内加入一定量的试验菌。在35℃下培养24-48小时后，肉眼观察各试管的浑浊情况，记录能抑制细菌生长的最低浓度即为MIC。 进一步将未长菌试管内的培养液移种到新鲜的琼脂培养基上，如重新长出细菌说明该浓度只有抑菌作用，如无菌生长则认为该浓度具有杀菌作用，记录为MBC（图7-1） 2．固体培养基稀释法 （1）平板法 此法适用于同时测定一种药物对大批试验菌株MIC。 （2）试管法 此法适用于需长时间培养而用平板又易于污染的试验菌，如霉菌有孢子易分散污染环境，结核杆菌培养时间长（需一个月），易造成污染，都不宜用平板法，而使用本法。 二、琼脂扩散法 利用抗菌药物可以在琼脂培养基中扩散并能在一定浓度范围内抑制细菌生长的原理进行抗菌试验。 1．滤纸片法 常用于新药的初步筛选试验，用来初步判断新药是否具有抗菌作用，也用于病原性细菌的药物敏感试验，以测定临床分离的某种细菌对各种药物的敏感强度，供医生选用治疗药物时参考。 抑菌圈大小的解释和判断见 P113-114 先制备含菌平板，然后在平板上打若干个洞，在洞内加入药液。培养后观察各洞周围细菌的生长情况，根据各洞抑菌圈的大小来判断各种药物对该菌的抗菌能力（图7-3）。此法适用于多种药物对一种细菌的抗菌能力的测定。 检查两种抗菌药物在联合应用时的相互作用，两种药物产生的作用之间既可能产生相互影响，也可能彼此间没有影响（无关）。产生影响时，既可能是相互加强（协同作用），也可能是相互减弱（拮抗作用）。在已经接种过细菌的平板上，垂直放置两条浸有不同药液的滤纸条，经培养后根据两种药液形成抑菌区的图形来判断这两种药物对该细菌的作用是无关、拮抗还是协同（图7-4）。 联合抗菌试验法(纸条试验)结果 1．菌种 在抗菌试验中所用的菌种，必须是国家卫生部生物制品检定所菌种保藏中心提供的标准菌株。在某些特定情况下需要应用临床分离的菌株时，则必须用经过严格鉴定、纯化及合理保藏的菌株。 3．抗菌药物 药物的物理状态、浓度、稀释方法等可直接影响抗菌试验的效果，要求精确配制。固体药物必须制成溶液，难溶于水的药物要用有机溶剂或酸碱溶解后再使用。药物溶液的pH值应尽量接近中性，以确保药物的稳定性和不影响细菌的生长。 4．对照试验 为确保试验的准确性和科学性，必须严格设置各种对照试验。对照菌种应在无药的情况下，在培养基内正常生长；已知药物对照，应使已知抗菌药物对标准菌株出现抗菌效应。 小结:1、何谓ＭＩＣ和ＭＢＣ？2、药物体外抗菌试验的方法常用的有什么方法？3、影响药物体外抗菌试验的因素有哪几种？ 一、填空题 （将正确答案填入空内） １ 、 药物的体外抗菌试验具有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等方面的用途，运用抗菌试验还可以区别药物是属于杀菌剂还是抑制，它们之间的区别是在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。体外抗菌试验常有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方法。 ２ 、 联合药敏试验的目的是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特殊要求而进行的，通常可有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿