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中等职业学校校园网建设的思考 　　【摘要】 　　本文通过中等职业学校校园网的建设实践，阐述了校园网的设计思想和设计原则；并以我校校园网为实例，介绍了校园网建设的内容，以及在管理、应用、安全等方面的实践经验。 　　【关键词】中等职业学校；校园网；网络建设 　　 　　校园网的出现是传统教育的一次革命，它改变了传统的教学模式和落后的教学技术，适应了新世纪素质教育的需要。校园网是以应用为目的、基于Internet/Intranet技术的计算机网络和它的使用者以及相关规定的集合。校园网的作用不仅仅是计算机的普及与学习，它的最大作用在于网络资源的共享，进而在校园中形成富有特色的校园信息文化。 　　 　　一、校园网建设的必要性 　　 　　在这个变革的时代里，要在教师和学生中普及计算机知识，学会及时迅速地捕捉信息、获取知识的方法。在一个条件良好的校园网里，人们可以用计算机和网络进行学习、工作和交流。我们必须在经济条件允许的情况下，尽早尽快地建设校园网。 　　 　　二、校园网建设的原则 　　 　　建设校园网的根本目的，就是为各种教学和管理软件提供基础。校园网的建设不一定是一次性的大量资金投入，当资金不充足时，可以采取分步骤、分层次建设的方法，校园网的建设可以具有不同的层次。在建设校园网时，我认为应特别注重以下几个方面： 　　（一）校园网总体规划 　　校园网的建设应遵循“边投资，边使用”的原则。保证适在第一期校园网建设工程开始之初，根据总体规划的要求，依据有限资金的原则，按照需求的轻重缓急，制定出详尽的校园网建设一期解决方案，经审核后实施。在充分考虑到现有设备与资金的情况下，决定先建立网络中心和主干网，然后建立信息管理网络、教学网络、图书管理网络和电子阅览室等各应用子系统，并进行教学楼、办公楼、图书馆的结构化布线，将网络扩展到整个校园，实现校园网的全部功能，最后通过路由器与CERNET和INTERNET接入。计算机网络的技术更新换代、设备价格降低和性能提升的速度都很快，不能抱着一步到位的思想。在网络系统建设中，部分设备可以考虑在升级换代后，淘汰给后期的一些下级节点使用。这样，可以把有限的资金放在校园网建设最急需的地方，从而发挥最大的效能。 　　（二）软硬并举：一般的校园网建设往往是网络建好后，才开始应用软件的设计，使得建好后的网络无法即刻投入使用，网络实际上处在半瘫痪状态。在构建校园网时一定要软件与硬件同时设计，甚至于超前考虑，因为软件设计的周期往往会比网络建设来得时间长，相对的完善过程也比较长。即便是购置成品校园网软件，也必须在建网前与研发单位充分的沟通，保证所用软件适合本学校的应用。 　　（三）应用为主：完整的校园网离不开应用的支撑。应用就是效益，网络事实上仅仅是一载体，而网络应用才是我们所追求的目标。对校园网应用的设计是整个网络建设一项重要的工作，除了基于TCP/IP应用外，还有教育教学的管理应用，教学软件一方面要引进大量目前教育领域中优秀的教学管理软件、题库、多媒体教学软件、电子备课系统和课件制作平台，也可从Internet上下载优秀的课件，为教学服务，另一方面，学校也可自主开发一些实用的软件系统，丰富校园网的教学资源。 　　 　　三、校园网的建设 　　 　　（一）实地考查，设计网络体系结构： 　　我校是一所普通职业中等学校，由于资金不多，便采取合作的方式。主干拓扑结构我们选择星型以太网，和总线拓扑结构相比，星型结构虽然布线较多，但整个系统具有较高的可靠性和灵活的扩展空间，是校园网比较理想的拓扑结构；局部网段采用星型或总线型拓扑结构。 　　（二）布缆方案： 　　我们的布缆方案是：主干采用星型拓扑，用光纤连接。光纤连接距离远，不需要中继器，有潜力承载更大的数据量，以高速远距离传输数据，能够满足未来的发展的需要；楼内采用星型和总线综合拓扑结构，同一楼层各节点与集线器相连接，不同楼层的集线器串连，用五类双绞线UTP(RJ-45接口)连接。 　　（三）网络主控中心： 　　考虑到办公楼内工作站数量较多，使用效率高和安全等因素，把网络主控中心设置在办公楼内。主控中心设有：网络服务器、主干交换机、集线器、UPS电源等设备。 　　（四）工作站： 　　学校各处、室的工作任务不同，上机的目的也不尽相同。为了节省投资，原有的386、486型计算机插上网卡，仍可作为工作站，用在一些对硬件要求相对较低的部门，做一些数据查询、分析、统计工作。新购置的多媒体工作站，用在教师办公室、图书馆、多媒体教室。这样，不同档次的计算机物尽其用，保护了投资。 　　 　　四、网络技术队伍建设 　　 　　首先是建立专职的建设与运营管理机构。学校一定要培养选派几位责任心强，技术精湛，作风细致，熟悉网络教育的技术人员来负责维