八年级物理 92 滑轮及其的应用ppt课件 沪科版.pptVIP

第二节滑轮及其使用;【学习目标】 一：知识与技能 1．知道使用滑轮的好处，理解定、动滑轮滑轮组的作用和特点。2，能根据要求组装简单的滑轮组，并能根据滑轮组的构成方式判断省力情况。 二：过程与方法 探究式学习方法。 三：情感、态度、价值观 加强理论联系实际，培养学生发现问题解决问题的能力。;生活中的滑轮;2、将等臂杠杆的中间部分加宽，使之变成一个绕中心轴转动的 圆轮，如图所示，再将圆轮的外缘加工成槽状，这种装置在 物理学中叫做滑轮，周边有槽，能绕轴转动的圆轮。 滑轮在生活和生产中有什么作用？它的工作原理怎样？ ;一：定滑轮;实验探究一;练习1：如图所示，探究了定滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。;动滑轮;实验探究二 ;动滑轮实际上是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 注意：拉力方向与重物上升方向关系。 思考：若拉力方向斜向右上方，则怎样呢？;练习2： 如图所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。 ;使用动滑轮可省力，使用定滑轮可改变力的方向。 如果将动滑轮、定滑轮组合起来使用，效果将怎样？;实验探究三 视频;分析：当n=2时，F=1/2G，当n=3时，F=1/3G;典型例题分析;典型例题分析;巩固练习：;应用;使用轮