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共点力的平衡上课
练习:如图所示,半圆形支架BAD,两细绳OA和OB结于圆心O,下悬重为G的物体,使OA绳固定不动,将绳OB的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中,分析OA绳和OB绳所受力的大小如何变化? A C B1 B2 B3 G O 受力分析的一般步骤: 一、明确研究对象:即明确分析哪个物体的受力情况。 二、按顺序分析物体所受的力: 一重 二弹 三摩擦 四其他 A 1)不要找该物体施加给其它物体的力。 研究对象是A,只分析其他物体对A的作用力。 2)不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。 三、正确画出物体受力示意图:不要求严格按照要求 画出每个力的大小,但是方向必须准确。 四、检查:防止错画力、多画力、漏画力。 受力分析的注意事项: 一、只分析研究对象所受的力,不分析研究对象对其他物体所施的力。 二、合力与分力不能同时分析。 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例1:分别画出A、B、C的三个物体所受的力。 A B C A 对于物体A: FA GA B 对于物体B: FB GB C 对于物体C: FC GC FA ′ FB ′ 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例2:分析木块和斜面的受力情况。 M m Gm F1 F2 GM F1 ′ F F2 ′ 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例3:在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速直线运动,则P和Q的受力情况。 V P Q F P GP F1 Q f GQ F1 ′ F F2 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 例4:两个物体A 和B,质量分别为M和m,如图所示,A静止在水平地面上,不计摩擦,绳对A的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别是? 对B: GB F 对A: GA N F′ 例5:画出静止的A物体受力示意图: G F N f 一重 二弹 三摩擦 四其他………… 数学知识补充: A B C b a c sin B= cos B= tan B= cot B = 变形: b=c sin B a=c cos B 0° 30° 60° 90° sin 0 1 cos 1 0 tan 0 cot 0 物体的平衡 什么叫共点力? 如果几个力都作用在物体的同一点上,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力就称为共点力。 什么叫物体的平衡状态? 物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫做平衡状态。 什么叫共点力的平衡? 物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态,就叫做共点力的平衡。 练习 1.下列物体中处于平衡状态的是( ) A.站在自动扶梯上匀速上升的人 B.沿光滑斜面下滑的物体 C.在平直路面上匀速行驶的汽车 D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间 AC 共点力的平衡条件 什么叫共点力的平衡条件? 为了使物体保持平衡状态,作用在物体上的力所必须满足的条件。叫做共点力的平衡条件。 二力平衡的条件: 大小相等,方向相反。 物体受到多个力的作用而处于平衡状态应满足什么条件呢? 三共点力平衡的条件: 一个物体受到三个力的作用而处于平衡状态,则其中两个力的合力应该与第三个力等大反向。 ? F2 F1 F3 O F23 F13 多力作用下物体的平衡条件 物体在n个非平行力同时作用下处于平衡状态时,n个力必定共点,合力为零,称为n个共点力的平衡,其中任意(n-1)个力的合力必定与第n个力等值反向,作用在同一直线上. 结论 物体在共点力作用下的平衡条件是: 所受合外力为零 F合=0 平衡状态: 静止、匀速直线运动 平衡条件: 合力等于零,即F合=0 静止、匀速直线运动 合力等于零,即F合=0 平衡问题的方法和应用 1、合成法 2、分解法 按效果分解 正交分解法 3、相似三角形法 2、分解法:物体受几个力的作用,将某个力按效果分解,则其分力与其它在分力反方向上的力满足平衡条件。(动态分析) 1、合成法:物体受几个力的作用,将某几个力合成,将问题转化为二力平衡。 3、正交分解法:将物体所受的共点力正 交分解,平衡条件可表示为: 由F合=0得: X轴上合力为零: Fx=0 Y轴上合力为零:Fy=0 正交分解法的基本思路 第一步 进行受力分析,画出受力图。 第二步 建立合适的坐标系,把不在坐 标轴上的力用正交分解法分到坐 标轴上。 第三步 根据物体的平衡条件列出平衡 方程组,运算求解。 静态平衡的求解 例题1:沿光滑的墙壁用网兜 把一个足球挂在A点(右图所 示
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