中考作文要竭力避免误区.docVIP

中考作文要竭力避免的误区 　　编者语： 　　对于以前考生经常走入的中考作文误区，同学们一定要有清醒的认识。本篇给那些喜欢剑走偏锋、“独树一帜”的同学敲响了警钟：严肃而规范的写作，才是我们应该走的康庄大道。切不可因为缺乏正确的思想认识而让自己的作文走入误区，从而造成难以挽回的损失。 　　 　　近几年来，不管是话题作文还是命题作文、材料作文，“立意自定”已成为普遍的要求，它给考生张扬个性和才情提供了舞台。但中考作文中的“立意自定”显然不能“我的地盘我做主”，不少同学随意而为，乱闯“红灯”，立意上出现诸多问题。要知道，思想内容不健康的文章，一律按五类文处理。由此看来，作文立意还真马虎不得。那么，中考作文立意要竭力避免什么呢？ 　　 　　一、要避免消极厌世误区 　　初中的学生，十三、四岁，蓓蕾初放的年华，青春、阳光、积极向上。教育目的是引导学生学会做人，学会求知，学会生活，中考作文更应旗帜鲜明地发挥引导学生崇尚真善美的导向功能。浏览中考作文，不少考生小小的年龄，仿佛看破红尘，消极厌世。不少学生感叹现实生活太苦、太累，对现实生活充满厌恶，在文章中流露出对宗教、对天堂、对仙境生活的向往，此等心态不应该是朝气蓬勃的青少年所应有的。如一考生在文章结尾写了两句话： 　　我是一只渴望飞翔的鸟。父亲说，你是一只鸵鸟，飞不起来的。 　　是的，我是一只鸵鸟，一只飞不起来的鸵鸟，我的一生只是如此。但天堂的鸵鸟肯定能飞起来的。我相信。 　　面对父亲的话语，没有反抗，没有呐喊，没有追求自己理想的勇气，只有消沉和认命，如此消极的心态，让人悲凉。 　　 　　二、要避免“浪漫”、暴力的误区 　　初中生对异性抱有好感，崇尚青春与帅气，本无可厚非，但凡事都有一个度。在一些初中生眼里，那些本来不应该提前绽放的花朵被看作是时尚与前卫；而一些靠武力和野气的“称霸行为”也被看作是“能耐”。如《那一次，我很快乐》，部分考生描写谈恋爱的“快乐”；也有人津津乐道于一连骗了几个纯洁美丽小女生的感情的快乐；有的写校园内外与同学约会的细节，逼真描写，类似自然主义，叫人反感。甚至有学生侃侃而谈“动物都会恋爱，何况学生，早恋是正确的，家长和学校错了”，接着回忆了他和某女生聊天得到好感，上课给她暖手，女生感动，要他做男朋友的故事。文章结尾写到：二人约定一直相爱下去，结婚生子。还有考生整篇谈论沉迷在网络暴力游戏中得到的乐趣，自己在网络上连杀数人的快感；也有人津津乐道于自己如何摆平同学间的冲突，如何征服别人，做学生的老大。不管这些细节多美，也不管情节多么曲折，任何与《中学生日常行为规范》相抵触的言行注定会使文章沦入立意低下的误区，注定与高分无缘。 　　 　　三、要避免牢骚满腹的误区 　　阳光下也有罪恶，太阳也有黑子。近几年来，有些时候有些地方治安状况不好，风气不正，这是前进中的正常现象。更何况，各级政府早已觉察，已经加大了整顿治理的力度。尽管党和政府加大了对教育的投入和改革，可以说，无论是学校环境还是学校教育，也不可能十全十美。部分考生在作文中不惜夸大事实，甚至颠倒黑白。有些考生缺乏修养，心态不正，一写作文，就借机攻击教育制度、社会制度，骂老师和社会。还有的考生直接讨好老师，有人写到：老师，您很辛苦，考试决定我的命运，请您一定认真看完我的作文，给个高分，不胜感激，拜托，谢谢。反映学校生活的文章，有同学就把初三生活写得如同炼狱一般，把老师写得面目可憎，把考试制度说得一无是处。反映家庭生活类的作文，有些同学的文章里父母成了唠叨、专制、守旧的代名词，对父母缺少理解、缺少宽容，流露出对父母极浓的厌弃情绪。 　　作文创新，立意要健康，要有鲜明的是非标准，正确的价值取向。创新作文并非不能写消极事、写阴暗面，作文题材无禁区，但我们的价值取向，我们的情感走向是应该有“禁区”的。放眼四望，尽管生活中还存在诸多的“不尽如人意”，但我们没有理由不相信：生活会越来越美好！我们没有理由不热爱自然，热爱生活、热爱父母及他人，崇尚真善美。 　　 　　四、要避免炫耀自我的误区 　　近几年的中考作文都不约而同要求考生结合自己的生活感受，写出真情实感，有些更是鼓励考生大胆坦露心迹，张扬个性。此举在于根治大话套话充斥学生作文的“顽症”，引导学生关注生活、关注人生、关注自我。然而此类作文有两种价值取向应引起我们的注意：一方面，部分考生囿于自我狭小天地，只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上，缺少深刻高远的超越自我，追求更高精神、价值、情感的大气之作；另一方面，部分考生在文章中流露出孤芳自赏的情怀、高人一等的优越感、盛气凌人的情绪、漠视万物的清高。如写初中生活的作文，用诙谐讽刺的笔调描写同学刻苦用功，用调侃的笔调嘲讽老师善意的关心和提醒，只有他一人“沉着自信”地“善待中考”，活脱脱的“举