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高效招聘跟面试实务技巧
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 对行为面试的STAR的补充 ----FACT原则 1、在行为面试中,除针对每个考查要点的发问,通过追问的形式紧紧锁定应聘者在特定的情景(situation)下,面临特定的任务(task)时,采取的具体的行动(action)和做法,和他最终所实现的结果(result); 2、并且应详实地追问应聘者在其描述的事件中的感受(feeling)、行为(action)、言语(context)和想法(thought)。 STAR实战分析:考察“培养人才”方面 提问:请你举一个你所遇到的实例,说明你是如何培养你的下属的? 实例分析: “培养人才”的行为事件法(1/6) 问:请你举一个你所遇到的实例,说明你是如何培养你的下属的?答:好的,公司上级领导要求在技术这块,要对公司的各个部门提供支持和保证,同时肩负向其他部门输送人才的职责,对这方面的要求比较高。(这是一个关于“S”的回答,故下面没有对“S”进行追问) 实例分析: “培养人才”的行为事件法(2/6) 问:请问你当时面临的任务是什么?(追问“T”)答:公司提出在数据库开发这一块比较薄弱,让我为他们培养一个人。 实例分析: “培养人才”的行为事件法(3/6) 问:那么,你当时是怎么做的呢?(追问“A”)答:我首先是把现有人员进行排队,把将来能成为技术骨干的人和只能进行基础工作的人分开,按照年龄和经验分出层次,这样就选出了一个人。 实例分析: “培养人才”的行为事件法(4/6) 问:那么后来对于这个人你是怎么培养的呢?(追问“A”)答:期间对其重点培养,对他明确要求和提出愿景,把他个人成长的空间讲清楚,通过工作中的一些实际的例子都多给他讲一讲,大胆放手让他去做。 实例分析: “培养人才”的行为事件法(5/6) 问:那当时他的表现如何呢?(追问“A”)答:有两种产品从设计到指导的过程,从前期需求开发、代码设计到数据库测试都让他做,工作上,反应比较快,往往能提前做出策划,提前向不怎么懂的客户提出一些比较好的建议,客户也很愿意接受,期间有什么问题和我进行商量讨论。 实例分析: “培养人才”的行为事件法(6/6) 问:后来结果怎么样了呢?(追问“R”) 答:现在他在数据库部门做管理,将来可能还有上升空间,所以特别注意培养他的与人协调,和人交往的能力,让他进行持续性改进。 对行为面试的STAR的补充 ----FACT原则 1、运用“拨洋葱”STAR的追问方式,一方面进一步判断事件真伪,另一方面了解应聘者的主要行为表现细节 2、并且应详实地追问应聘者在其描述的事件中的感受(feeling)、行为(action)、言语(context)和想法(thought)。 “王三问” 行为面试流程总结 行为事例 回顾 开场白 主要背景回顾 附加信息咨询 结束面试 3分钟以内 5-10分钟 30-50分钟 5分钟 3分钟以内 评估 全部的面试时间大概在40-60分钟左右,其流程及每一环节的时间分配如下: 请记住:重点是在行为事例的历史回顾上 行为面试的要点总结 行为面谈主要就是在采集STAR行为样本,记住 “问行为,而不是问观点”; 问过去的真实行为,而不是假设的场景; 通过追问,分析事件的真假。 适当询问“反面失败”的行为事例 第四部分 招聘面试中的实战技巧运用 主讲:丁坚(Kevin Ding) 技巧1:相信你的直觉 选择人才的时候,与对方的“化学反应”很重要。如果你第一感觉面试者很糟糕或对他毫无感觉,那么就可以缩短时间; 同时,也可以请直觉很好的同事帮你把关。 技巧2:必要时先来一个电话面试? 为了提高效率和节约双方的时间; 补充了解应聘资料中不详细或有疑问的信息, 确定候选人的最新状况和意愿; 异地人员面试; 无论是电话面试还是电话通知面试,建议注意企业方职业素养的表现 技巧3:如何分辨简历重要信息的真伪 看简历,以“人性本恶”的假设才行 招聘主管对简历关注要点: 学历的真假(观察法、提问法、核实法); 工作经历与成功业绩的真假; 以往薪资收入的真假; 技巧4:面试前布置一项任务 安排应聘者在面试之前参观你的企业现场、相关资料或公司主页,然后要求应聘者就此做出评价,从而把主考者的招聘压力转移到应聘者那里去。 技巧5:要求承诺信息的真实性 面试之前,应聘人员通常要填写一个《求职申请表》,申请表里主要填写工作情况、教育情况、具备的技能等等。 通常企业的求职申请表最后一行都要写:“我确认所写信息属实,如果一旦发现有不属实的地方,我
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