中职学校校园网建设意义与解决方案.docVIP

中职学校校园网建设的意义与解决方案 　　加快职业教育信息化建设的步伐，通过学校的信息建设来提升教学水平，抢占未来教育发展的制高点，已成为当今中国教育界的共识。 　　随着我国中职校园网络建设的普及，有线以太网络建设逐渐普及并趋于成熟。以科研、教学、上网服务综合一体化的校园网络，为广大在校学生和教职工的学习、生活和工作带来了极大的方便，网络信息化同时也成为了中职学校重要工作内容之一。 　　 　　 一、 信息化建设的成绩与意义 　　 　　随着校园网络信息化的普及，人们越来越要求尽可能方便、快速、移动式的使用网络，同时，随着笔记本电脑的普及，越来越多的人有能力拥有无线网络客户端产品。据调查显示，我国一些中职学校师生的笔记本电脑平均拥有比例已经超过10%，并在以每年10%的速度递增。 　　 因此，很多中职学校开始思考通过何种方式，能够使得在很多有线网络无法延伸到的场合，以及如大型教室、礼堂、会议室、图书馆、体育场等场所，也同样能够访问校园网络，这对于我们校园网的管理者和建设者来说，是急需思考与解决的问题。对于这样的需求，受到严格的地域限制的有线网络显然已经不能满足，因此，只有随时随地能够连接到网络才能满足目前用户对网络的需求。 　　为了满足这样的需求，全国各中职学校在经过近几年的无线实验网的探索之后，纷纷开始规划并建设作为有线网络之补充的校园级无线网络，为校区提供全部的无线局域网信号覆盖，并提供数据接入业务，让学校师生体会到无线局域网给教师的教学和学生的学习带来的好处。同时，该网络的建成，也为下一步实现在校园无线网络上提供VoIP、视频监控、视频教学等增值服务，建立统一计费、管理和运营，提供了前提条件。 　　党的“十六”大明确提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”方针，在中职学校的信息化建设中，计算机网络建设是最前沿、最基础性的设施。 　　搞好中职学校信息化建设的意义，主要表现在以下两方面： 　　1．信息化为学生学习、就业服务 　　 基于网络的自主式、协作式、研讨式的学习方式，是全新的学习模式，它可全面提高学生的自身素质与能力。借助网络，学生也可以扩宽其信息获取渠道，增加就业机会，提升就业能力。 　　2．信息化为学校管理服务 　　 通过学校网站建设，对外可以扩大学校的宣传，提升学校知名度和影响力；对内可实现教学双方的相互沟通，使学校能贴近学生，更有效地实施各项管理。 　　 　　 二、信息化建设带来四大变化 　　 　　1．多媒体的校园 　　从教学应用的角度而言，通过实施校园网整体方案，原来的教师、学生和网络三者之间的关系会发生变化，传统的“填鸭式”教育将通过多媒体的教育手段得到有效改善。这主要体现在以下三个方面： 　　（1）教师的工作职能有所转变，他们将成为帮助学生掌握学习方法和信息技术的领路人，而不再仅仅是把知识传授给学生。作为学生学习的指导者，教师将在教学过程中采用网络、多媒体技术，利用网络上丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。 　　（2）学生成为学习的主体，主动提高自己的学习能力并发挥个人的创新意识。 　　（3）校园网为教师和学生“教与学”环节搭建出多媒体的交互平台。多媒体技术则是“声文图并茂，影像动画缤纷”，使教学活动变得生动且形式多变，从而提高学生学习的积极性、效率和效果。 　　2．网络化的校园 　　从教学管理的角度而言，实施校园网整体方案，学校能有效地利用计算机网络，采用先进的管理软件，规范学校的管理行为，提高管理水平和效率。首先，利用计算机存储量大、处理快速的特点，在减轻学校管理者工作量的同时，为学校的决策提供更加准确、丰富的信息。其次，因为学校办公、信息交流和通讯方面有了合适的管理平台，从而使学校逐步跨入电子化、无纸化办公阶段。 　　 　　3．智能的校园 　　植根于应用方案的基础信息平台之上，“校园一卡通”得到了大规模的应用。它采用先进的信息集成技术，能同时嵌入学校正在使用的各种管理信息系统，使得分散的各个管理信息系统成为一个有机的整体，从而充分利用了各个管理信息系统的有效资源，真正实现了校园管理智能化。这意味着，无论学生的就餐、教师的考勤、图书馆的管理，还是学生注册、个人基本资料的存储等，只要一张小小的卡片就可完成。 　　4．开放的校园 　　网络化的校园不仅仅指校园内部的管理效率大为提高，它还包括学校的开放程度的提高。通过在服务器上开发的校园网站，学校可以面向学生家庭开放、面向社会开放，促进社会与学校的交流和沟通。从宣传效果而言，通过交互网页的新媒介手段，学校也进一步提高了自身的知名度。 　　 　　 三、我校校园网建设解决方案 　　 　　我校老校区目前办公网络建设还处于初级阶段。 目前办公网有线点30多个，交换机采用神州数码的ED