qc小组活动培训资料94.ppt

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
qc小组活动培训资料94

明显的自主性 广泛的群众性 高度的民主性 严密的科学性 4.3原因分析主要工具 ◇◇头脑风暴法 又叫脑力激荡法。它是采用会议的方式,引导参加会议的每个人围绕着某个中心议题广开言路,激发灵感,在自己头脑中掀起思想风暴的一种集体创造思维方法。这种方法倡导每个人都能毫无顾忌、畅所欲言地发表独立见解。 头脑风暴会议要点: 与会者地位平等 明确会议目的 成员依次发表一条意见 成员可以互相补充,但不能评价、批评他人观点 当面把每个成员的观点毫无遗漏地记录下来 会议持续到无人发表意见为止 将每个人所有观点重复一遍 ◇◇特性要因图 特性要因图是日本石川馨博士于1952年所发明,所以又称[石川图]。其主要目的是阐明因果关系,也称[因果图];又因为它的形状与鱼骨相似,故又常被称呼为[鱼骨图]。 问题特性 要因 要因 要因 要因 要因 要因 要因 要因 如何绘制特性要因图? 主要步骤: ①明确决定要解决的问题; ②白纸或白板上画“干线”; ③根据影响主要素,画出“大骨”; ④分析画出中骨、小骨; ⑤确认重要的要因,用圈或框标出。 产品缺陷率高 人 机 料 法 环 操作者技能不足 培训效果不佳 员工疲劳 订单多任务重 设备损坏 设备配备不当 使用时间长 部分工艺不当 60° 黑色线条——干线 红色线条——大骨 蓝色线条——中骨 绿色线条——小骨 ① ② ③ ③ ③ ③ ③ ④ ④ ⑤ ⑤ 绘制特性要因图要点: 绘制讨论时可用头脑风暴法,收集多数人的意见; 大骨与干线、中骨与大骨、小骨与中骨等夹角都为60°; 每根大骨上的中骨不宜过多,3-5个为宜; 原因要记录在骨的末端,在骨的上方或下方都为错误; 分析出的末端原因在第3层为易,且都应有对策; 末端原因分析出来后要圈出重要原因。 5.确定主要原因 5.1通过大量的事实和数据,把对问题影响大、小组又有能力解决的末端原因确定为主要原因。 5.2确定主要原因时应注意的问题: (1)要把分析的“末端原因”逐条确认; (2)排除QC小组不可抗拒的原因; (3)小组成员要到现场去实地调查,进行验证、测量。千万不要使用少数服从多数的方法去选举主要原因。 5.3要因确认不正确的方法: 举手表决,少数服从多数方法 分析论证方法 以“是否容易解决”作为标准判定 5.4确定主要原因的一般程序 掌握末端原因 明确确认内容 明确确认方法 明确确认标准 取得数据(事实) 与标准值进行比较 符合:非要因 不符合:要因 6.制定对策 针对每条主要原因,充分提出对策 对每条原因的多种对策分别进行综合评价,然后比较选定准备实施 的对策 制定对策表 2 计量室 5月6日 王文 装柜式空调机一台 200C至220C 恒温 计量室内温差大 例1: When Where Who How Why What 时间 地点 负责人 措施 目标 对策 要因 序号 对策表中应包括 “5W1H” 对策表常见问题 对策和措施混在一起 目标没有定量,不可检查 对策表中使用抽象描述 没有针对每一条要因逐条制定对策 7.实施对策 方法: 按“对策表”的要求逐一实施 每条对策的实施都要按对策表中“措施”逐条实施,并做好活动记录 每条对策在实施完成后都要立即确认其结果 如果确认没有达到对策表所定的目标时,要评价措施的有效性,必要 时修正所采取的措施 在每条对策实施后,除确认结果外还需要对以下方面进行核查: 是否影响安全 是否影响相关以外的质量 是否影响管理 是否影响费用及成本增加 * 文件标题 * QC小组活动培训材料 品质管理部 2010年9月 一、QC小组概述 二、QC小组的组建 三、QC小组活动开展 四、QC小组活动成果报告整理 目 录 一、QC小组概述 (一)QC小组的概念 QC是“Quality Control”的缩写,意思是质量管理,也称品质管理。 QC小组是指在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题,以改进品质,降低消耗,提高人的素质和经济效益为目的组织起来,运用品质管理的理论和方法开展活动的小组。 (二)QC小组的性质 QC小组是企业中群众性品质管理活动的一种有效的组织形式,是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理相结合的产物。 (三)QC小组与行政班组的区别 以课题为单位 以班组为单位 活动方式 改进品质、降低成本消耗,提高人的素质 完成任务、指标 活动目的 按课题兴趣 按专业分工 组织原则 QC小组 行政班组 (四)QC小组活动的特点 (五)QC小组的宗旨 提高职工素质,激发职工的积极性和创造性 改进品质,降低消耗,提高经济效益 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场 (六)QC小组活动的作用 提高人的素质,发掘人

文档评论(0)

rachel + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档