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以提高实践能力为目标的环境工程专业教学改革与探索 　　摘要：以培养学生实践能力为目标，进行一系列的教学改革和探索，从而改变传统理论教学与实践环节相脱离的现状，形成理论教学-实验环节-实习环节-设计环节一体化的教学体系。将理论教学与实践教学相结合，深入理解理论教学中的各种基本概念和基本内容，从而检验课程教学和课程实践的效果，寻找二者融合的最佳切入点，将理论教学与实践应用有机结合，建立适合环境工程专业学生培养的教学内容和教学体系。 　　关键词：环境工程专业；实践教学；实习；实验；毕业设计 　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）51-0097-02 　　环境工程专业是一门对实践能力要求较高的学科，它的主要任务是培养学生的动手能力和解决实际工程问题的能力[1]。因此，在环境工程专业教学环节中，实践教学的地位显得尤为重要，它一方面作为理论教学环节的必要补充，另一方面也是培养学生创新精神和工程能力所必需的途径，对于培养学生从事科研和工程设计与实践的能力具有举足轻重的作用。 　　我校环境工程专业是一个较新的专业，专业基础薄弱，课程的建设与教学改革方面还处于起步阶段。通过各种教学实践学习、院校间的互相借鉴以及全体老师的共同努力，我们在课程的体系、教学内容、课堂教学、教学方法等方面以培养学生实践能力为目标进行一系列的教学改革和探索，如实验