学法·守法·用法.PPTVIP

威海市第十三中学 七年级（一）班 国家确定每年的12月4日为法制宣传教育活动日，目的是要求公民在12月4日前后集中开展学法、用法、守法、护法活动，从而不断地提高每个公民的法律意识和法律素质 我国专门关于未成年人的两部法律。 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 一、学法篇 （1） 保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（ ） （2） 《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（） （3）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（ ） （4） 未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（ ） （5）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（） 考考你：法律知识知多少？ 6. 营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置（）标志，不得允许未成年人进入。 ????A.未成年人禁止进入???B.禁止进入?? C.明显的未成年人禁止进入  7．李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（）。 ????? A隐私权??B荣誉权??C人格尊严  8.已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者 死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，（）负刑事责任。 A.可以 B.应当 C.适当 9.我国的“未成年人”指的是未满（）周岁的公民。 A．16； B．17； C．18。 10.毛毛(14岁)常模仿爸爸吸几口烟，爸爸也没有制止。 毛毛的爸爸这种行为（）。 Ａ．属于违法行为； Ｂ．不违法； Ｃ．属于家庭内部问题，法律不予过问。 考考你：法律知识知多少？ 名言警句知多少。 1.不以规矩，不成方圆。——孟子 2.家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。——韩非子 3.不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ——管仲 4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备 5.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡 6.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠 7.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁 8.谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦 9.执行法比制定法更重要。——杰弗逊 10.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 情境一：乐乐觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。 情境二：可可到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。 情境三：好好听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。好好告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。” 以上情境，哪些是正确的？哪些是错误的？ 辨明是非 情景四：下面是某中学七年级学生肖勇在2013年十一长假期间的一些生活片段。 10月1日至10月3日，爸爸妈妈带肖勇去游泰山，通过观光游览，感受到了祖国的山河壮丽，景色迷人。 10月4日，闲着无聊，肖勇到小区附近的营业性歌舞厅里玩了一天，真过瘾。 10月5日至10月6日，几位社会青年约肖勇出去玩，他们在一起待了两天，打麻将，酗酒，抽烟，虽然筋疲力尽，但肖勇觉得非常刺激。 10月7日，肖勇在家休息，接到了“哥们儿”的电话，说是被人欺负了，肖勇就出去帮“哥们儿”打架。 以上这则材料中，有哪些事情是未成年人不应该做的？ 辨明是非 旷课、参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，辱骂他人，携带管制刀具等等。 还有哪些是未成年人不该做的呢？ 辨明是非 案例分析： 在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙 绑架了小学生小刚，正当他们打电话向被绑架人 母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。 据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。 三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警： “把钱还给他（受害人），我可以走了吗？” 请同学们根据这件事谈谈自己的感想？ 二、守法篇 （1）说一说自己在生活中，有哪些地方 做得比较好的？有哪些地方还需要改进？ （2）今后，你打算怎样去做一个合格的 小公民？ 学会运用法律武器保护自己的合法权益。 三、用法篇 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的