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企业家能力在高校衍生企业发展中的作用 　　摘要：高校衍生企业作为母体高校知识商业化和技术转移的主要途径，其发展一直受到各界的广泛关注。高校衍生企业的发展中与其企业家能力密切相关。论文以高校衍生企业的成长阶段为依托，探讨企业家能力在高校衍生企业发展中的重要作用。 　　关键词：企业家能力；高校衍生企业；企业发展 　　0前言 　　高校衍生企业是实现科研技术转移、知识商业化主要方式，因这种方式在理论研究和实践方面具有重大价值而受到专家学者的重视。高校是衍生企业创建的发源地，其系列资源对衍生企业的产生和发展起到了强大的支撑作用。管理学大师熊彼特曾说企业家是经济发展的动力，是社会发展的力量源泉。实际上，在衍生企业成长过程中，若是没有企业家能力来推动衍生企业的发展，高校衍生企业很难发展壮大。所以在研究相关文献的基础上，文章以衍生企业成长规律为依托，探讨企业家能力在高校衍生企业发展中的作用。 　　1企业家能力与高校衍生企业 　　1.1企业家能力 　　在企业发展过程中，企业家能力起到什么样的作用？对于这一问题，众多学者展开了深入的研究：马歇尔从组织角度研究企业家能力，认为企业家能力应该是“利用资本的经营能力”；奈特从风险角度研究阐述企业家首要功能是在不确定性风险情况下“决定做什么和如何去干”，即承担不确定性，实际上是要求企业家具有对经济收入的保证能力；科斯从组织管理和生产经营角度研究，认为企业家应具有市场需求预测能力、组织管理和协调能力；卡森从企业研究的一般框架出发，认为企业家能力的核心是判断性决策能力，即在不确定性条件下只依据所拥有的信息做出的决策。近年来，基于社会资本理论部分学者认为在中国社会背景下，构建良好的关系网络和社会资本是促进企业成长的关键途径；Shan及Peng和Heath等人的研究也表明关系基础的战略可以促进企业效益的增加，丘海滩和边燕杰等人的研究也说明了企业社会资本与企业的效益是正相关关系。 　　总之，学术理论界对企业家能力的研究极其丰富，但目前对企业家能力却没有一个清晰明确的界定：熊彼特认为企业家的职能就是识别企业的生产性因素，并整合它们；萨伊观点：企业家依靠其判断力、坚持力、监督管理的技能来管理企业；奈特强调：承担风险是企业家的基本能力和素质，并能够将不确定性和风险管理好。文章觉得，企业家能力是一种能够甄别先机、抓住机遇、规避风险、整合资源的综合能力。企业所拥有的人才、技术、资产等因素不会给企业带来直接的经济利润，但企业家能够将这些因素整合后形成原来不存在的有形或者无形的稀缺性资源为企业带来直接的经济价值和效益。 　　1.2高校衍生企业 　　（一）高校衍生企业的形成 　　高校衍生企业属于创业现象存在的一种方式，集中出现在信息高科技、新材料、新能源、生物医疗等领域。大学是高等教育的主阵地，拥有强大的技术优势和人才优势，借助衍生企业的方式，将知识商业化与科技创新融合为一体，加快高校科技成果的商业性转化，进而推动社会发展和科技技术的进步。在国外，很多著名学府如麻省理工、斯坦福大学等高校在很大程度上推动了美国高新技术产业的繁荣和快速成长，并加速了美国的经济发展。随着我国经济的发展，目前我国涌现出了一大批盈利能力强、规模大的像清华同方、东软集团、复旦复华、浙大网新、华工科技等高校衍生企业。高校衍生企业跟一般的衍生企业有所不同，通常认为具备（1）企业的核心人员来自于高校的雇员或前雇员，（2）核心技术来自高校这两个条件的均可称为高校衍生企业。因此可以说衍生企业与母体大学有着天然联系，借助这一联系，高校所具有的知识、人才、技术、资源、资金等各方面的优势资源为高校衍生企业带来极大价值，并成为衍生企业的竞争优势。 　　（二）高校衍生企业的成长模型 　　对于高校衍生企业的衍生、成长过程，国内外很多的学者都做出了相关的研究：学者张承龙等人研究得出产业网络嵌入程度与创业导向对高校衍生企业的成长有推动作用。庞文以高校衍生企业的每一个发展阶段为基础，提出了各阶段的能力以及能力的阶次进化格局。Ndonzuau等基于高校衍生企业的“黑箱”理论，提出了高校衍生企业的4阶段成长模型：在研究中进发的商业创意想法、将创意转化形成商业计划、创办衍生企业及通过新创企业实现经济价值。Perez将大学衍生企业发展划分为（1）研发阶段（2）寻找创业机会阶段（3）企业萌芽阶段（4）企业成长阶段（5）发展稳定的非线性动态五个阶段模型。Vanaelst等（2006）对Perez等提出的五阶段模型进行了优化和改进，将技术研发和机会识别整合在一起，提出高校衍生企业的发展必须依次经历研究成果商业化与机会筛选、创建酝酿期组织、新组织生存能力呈现和企业发展成熟四个阶段的观点（如图1）。 　　高校衍生企业属于企业诞生的一种形态，遵循一般企业的生命周期成长理论。根